有趣的信息圖是怎樣誕生的?
什么是信息圖?
提及信息圖,不可避免要先講下時(shí)下熱門的議題:信息可視化(Information Visualization)。大家從字面上以及平時(shí)工作學(xué)習(xí)中應(yīng)該或多或少有了解,可以將它大致理解為:將復(fù)雜的信息通過圖形樣式清晰明了的傳達(dá)給讀者。信息可視化是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域,其詳細(xì)深入的定義這里不做研討,本文主要針對其圖形化的產(chǎn)物信息圖進(jìn)行介紹。
可視化并不是什么全新的概念,生活中很多信息可視化例子:公共指示、統(tǒng)計(jì)圖、星級評分、五線譜…
來源:易設(shè)計(jì)編譯
信息圖最初是指報(bào)紙、雜志、新聞通訊社等媒體刊登的一般圖解。隨著信息可視化在大數(shù)據(jù)時(shí)代越來越被人重視,以及越來越多的設(shè)計(jì)師熱衷于以圖形化的方式結(jié)合視覺上的美感將信息傳達(dá)給讀者,使得信息圖越來越流行和被大眾所喜聞樂見。將原本很難用語言表達(dá)的信息,通過圖畫來加以說明,使其容易理解,這是信息圖設(shè)計(jì)的目標(biāo)和理想。
信息圖的分類
信息圖的分類有很多種,各分類之間也并不是涇渭分明,所以大可不必糾結(jié)什么樣的分法最正確,在木村博之所著的《圖解力》一書中,他將信息圖分為六大類:圖解(Diagram)、圖表(Chart)、表格(Table)、統(tǒng)計(jì)圖(Graph)、地圖(Map)、和圖形符號(Pictogram)。
圖解(Diagram):主要運(yùn)用插圖對事物進(jìn)行說明
圖表(Chart):運(yùn)用圖形、線條及插圖等,闡明事物的相互關(guān)系
表格(Table):根據(jù)特定信息標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行區(qū)分,設(shè)置縱軸與橫軸
統(tǒng)計(jì)圖(Graph):通過數(shù)值來表現(xiàn)變化趨勢或進(jìn)行比較
地圖(Map):描述在特定區(qū)域和空間里的位置關(guān)系
圖形符號(Pictogram):不使用文字,運(yùn)用圖畫直接傳達(dá)信息
實(shí)際制作信息圖的過程中會用到多種形式配合完成。

信息圖制作流程
信息圖的制作是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程,在平時(shí)的設(shè)計(jì)中可能并沒有嚴(yán)格按照下面的流程來做,但是可以從中理解到信息圖的核心是傳達(dá)主題!

五大要素
2009年2月,由國際新聞媒體視覺設(shè)計(jì)協(xié)會(SND)主辦的新聞視覺設(shè)計(jì)大賽在美國紐約州Syracuse舉行,評審結(jié)束后,圖文設(shè)計(jì)組的專家們總結(jié)了他們認(rèn)為的在制作理想的信息圖時(shí)應(yīng)該考慮的五大要素:
1. 吸引眼球,令人心動(Attractive):在這個信息爆炸的時(shí)代,富有吸引力非常重要,應(yīng)該設(shè)計(jì)一些能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴的東西

2. 準(zhǔn)確傳達(dá),信息明了(Clear):設(shè)計(jì)時(shí)要選擇一個最想要傳達(dá)給讀者的主題,把這個主題巧妙地表現(xiàn)出來

3. 去粗取精,簡單易懂(Simple):從龐大的信息量中將真正必要的信息篩選出來,同時(shí)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法同樣需要合理簡化,突出重點(diǎn)

4. 視線流動,構(gòu)建時(shí)空(Flow):充分利用人的閱讀習(xí)慣,注意視線移動的規(guī)律;能夠通過設(shè)計(jì)營造時(shí)空感

5. 摒棄文字,以圖釋義(Wordless):對事物的結(jié)構(gòu)或流程等進(jìn)行說明時(shí),盡量避免使用文字,僅以圖形傳達(dá)信息
使用技巧
通過整理一些相關(guān)資料以及結(jié)合經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一般信息圖設(shè)計(jì)中經(jīng)常涉及到的8類手法和技巧:圖形化、對比、轉(zhuǎn)換、比喻、關(guān)聯(lián)、流動、引入時(shí)空、構(gòu)建場景;
圖形化:運(yùn)用圖形,直觀明了

用圖形來表示數(shù)值

對比:同類對比,表現(xiàn)差異化

用熟悉的事物來形象比較

轉(zhuǎn)換:通過手法轉(zhuǎn)換,以符合常識

將一維的數(shù)據(jù)用面積表示
比喻:近似類比,賦予聯(lián)想
引申類比,營造情景
關(guān)聯(lián):與相關(guān)事物組合展現(xiàn)數(shù)據(jù)

運(yùn)用圖形和色彩呈現(xiàn)主題

流動:用環(huán)形圖表示流程

使用箭頭,創(chuàng)造流動感

創(chuàng)建時(shí)空,結(jié)合時(shí)間和地點(diǎn)

構(gòu)建場景:結(jié)合實(shí)物場景,生動展現(xiàn)數(shù)據(jù)

利用插圖建立場景

信息圖的擴(kuò)展應(yīng)用
The Bigburn
Kick My Habits

Greyp Bikes
GarageBand
Planetary
騰訊星云

本文系作者授權(quán)數(shù)英發(fā)表,內(nèi)容為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表數(shù)英立場。
轉(zhuǎn)載請?jiān)谖恼麻_頭和結(jié)尾顯眼處標(biāo)注:作者、出處和鏈接。不按規(guī)范轉(zhuǎn)載侵權(quán)必究。
轉(zhuǎn)載請?jiān)谖恼麻_頭和結(jié)尾顯眼處標(biāo)注:作者、出處和鏈接。不按規(guī)范轉(zhuǎn)載侵權(quán)必究。
本文系作者授權(quán)數(shù)英發(fā)表,內(nèi)容為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表數(shù)英立場。
未經(jīng)授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,授權(quán)事宜請聯(lián)系作者本人,侵權(quán)必究。
未經(jīng)授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,授權(quán)事宜請聯(lián)系作者本人,侵權(quán)必究。
本內(nèi)容為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表數(shù)英立場。
本文禁止轉(zhuǎn)載,侵權(quán)必究。
本文禁止轉(zhuǎn)載,侵權(quán)必究。
本文系數(shù)英原創(chuàng),未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
授權(quán)事宜請至數(shù)英微信公眾號(ID: digitaling) 后臺授權(quán),侵權(quán)必究。
授權(quán)事宜請至數(shù)英微信公眾號(ID: digitaling) 后臺授權(quán),侵權(quán)必究。
評論
評論
推薦評論
全部評論(1條)