阿里巴巴:山里孩子寫的詩,比春天還要溫暖!
都說孩子是最會寫詩的,每一個孩子生來都是詩人。他們善于觀察,用新奇的目光去看待這個世界,總能看到很多成人看不到的東西。
今天我們分享一組來自山區(qū)孩子寫的詩。
云南保山漭水鎮(zhèn)初級中學(xué)的校長于春云,是2019年“馬云鄉(xiāng)村校長計劃”獲獎?wù)咧弧M腹詩書的他把這所山區(qū)學(xué)校打造得如同世外桃源,也培養(yǎng)了一群擁有詩心的孩子們。
在這個春天,孩子們寫出了一首首優(yōu)美動人的詩,比春天還要溫暖。
掃描圖中二維碼,還能聽到孩子們親口讀的詩~
青 春
如同一塊肥皂
芳香撲鼻
偶爾會出現(xiàn)
幾個誘人的泡泡
終究是
越用越少
云南的冬天
云南的冬天
沒有雪
我們在學(xué)校的院子里
走著走著
就到了春天
母 親
我們就像你多余的行李
加重了你的負(fù)擔(dān)
一個麻煩
橫過來就是你的一條皺紋
我想做小偷
我想做一名小偷
偷走夫人的財富
分給賣火柴的小女孩
我想做一名小偷
偷走媽媽身上的疾病
我想做一名小偷
偷走人們的悲傷
我想做一名小偷
……
眼 淚
我的眼淚
被一個調(diào)皮的精靈
埋進了土里
不久后
那里長出了一棵樹
樹上結(jié)著
我一個又一個的夢
家
家是一個小小的蛋
父親是卵殼
母親是卵白
而我就是那卵黃
風(fēng)和云
風(fēng)
是天空中一輛很快的列車
沒有終點站
而云
則是風(fēng)的乘客
永遠(yuǎn)都不能下車
只能
陪風(fēng)去流浪
春風(fēng)
三月
我來到人間
像一匹饑餓的狼
黃色的皮膚垂在骨頭上
像一碗泡在碗里的面條
我貪婪的等待春的到來
期盼春的喂養(yǎng)
雪花
是多么純潔,多么無私
可它又是孤獨的,寂寞的
它
獨自走到天涯
獨自走到海角
可那無情的大海
卻把它帶到了很遠(yuǎn)的地方
直到大地帶著春風(fēng)
遠(yuǎn)處的江水帶著它的春汛
那些回家的征途
步履踉蹌
雪呀
快藏起你的光芒
免得山上下雪山下涼
淋濕整個村莊的憂傷
孩子們的詩有著天馬行空的想象力,他們跳脫了大人的思維方式,且具有比成年人更敏銳的洞察力。
從孩子們的詩中 ,我們可以總結(jié)出幾個寫文案的技巧:
1、善用比喻 ,讓文案變生動
這幾首詩中,很多都運用了比喻的修辭手法,比如將青春比喻為一塊肥皂,雖芳香撲鼻,終究會越用越少。
又比如,將風(fēng)比喻為一輛很快的列車,云是風(fēng)的乘客,沒有終點,只能陪風(fēng)去流浪。
發(fā)現(xiàn)了沒,一個恰到好處的比喻,能讓文案瞬間出彩。
2、嘗試擬人化,讓你的文字擁有情緒
擬人式文案賦予事物“人格化”特征,能讓文案變得更加有感染力。
像《雪花》這首詩中,便賦予雪花孤獨、寂寞的情緒,將原本常見的事物寫活了。
3、學(xué)會排比,增強文案節(jié)奏感
排比既可以讓文案具有形式之美,又可以壯大語言的氣勢,表達作者強烈的感受。
《我想做小偷》這首詩中,就運用了多個排比句,與中興百貨大樓這則經(jīng)典文案有著異曲同工之處。
4、走心的文案背后,離不開深刻的洞察
為什么說孩子們的詩感人呢,因為很多戳中了成年人的痛點。
比如《母親》這首詩里寫道:孩子就是母親多余的負(fù)擔(dān),一個麻煩,橫過來就是你的一條皺紋,多么扎心又富有洞察力。
同樣的,《我想做小偷》中“偷走媽媽身上的疾病、偷走人們的悲傷”也同樣抓住了人們的痛點。因此會讓人感同身受。
詩的靈感可能來源于某一件小事,但是在于要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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