奶住！蒙牛高考“押題神器”太硬核了
還有不到一周的時間就要高考了，這次高考收獲的關(guān)注度顯然不同往年，作為每年熱度最高的社會事件之一，品牌絕對不會放棄“蹭”高考這個國民話題的熱度。
最近，蒙牛旗下擬人化形象IP牛蒙蒙精準(zhǔn)洞察考生押題需求，推出“高考押題神器”，把各類學(xué)科試題印到牛奶盒上，為高考硬核押題。
引發(fā)網(wǎng)友瘋狂討論后，蒙牛還推出埋梗無數(shù)的高考版《后浪》，用輕松好玩的方式構(gòu)建年輕化的溝通語境，將“高考押題奶”變成值得消費(fèi)者主動傳播的社交資產(chǎn)。
01
牛蒙蒙借勢高考熱點(diǎn) 產(chǎn)品變身“押題神器”
今年高考延期給品牌更多時間憋大招，蒙牛讓憨態(tài)可掬的牛蒙蒙為品牌發(fā)聲，不但快速拉近品牌和觀眾之間的心理距離，還讓品牌人設(shè)更加年輕有趣。
牛蒙蒙是品牌人格化的體現(xiàn)，消費(fèi)者對其感知更親近，由它主持相關(guān)話題可以降低網(wǎng)友對廣告的反感，官微social玩法也持續(xù)勾起用戶興趣。
押題是考生的必然需求，牛蒙蒙借勢高考最后階段自帶流量的熱點(diǎn)，改變產(chǎn)品外觀包裝，將普通的牛奶升級為“高考押題奶”，給考生加油的同時，極大增加了話題度。
牛蒙蒙很熟悉網(wǎng)絡(luò)流行語境，自我調(diào)侃這是“青春傷痕廣告”系列、“喝奶不讓人消停”系列、“90后中年露年齡”系列，非常巧妙地為產(chǎn)品傳播造梗，刺激用戶轉(zhuǎn)發(fā)互動。
蒙牛的創(chuàng)意是押題，包裝上的題目很有講究，有一看就會的簡單題型，也有一做就廢的難題，而且題目花樣繁多卻不給答案，適時激發(fā)消費(fèi)者的探究欲和收集欲。
盒身包裝題目內(nèi)容也衍生出一系列海報(bào)，蒙牛創(chuàng)作緊扣各科押題方向的文案金句，鼓勵考生以及更廣泛的大眾，符合高考營銷的正能量氛圍。
基于品牌核心主張“營養(yǎng)你的要強(qiáng)”，既給考生帶來身體上的營養(yǎng)補(bǔ)充，也帶來精神上的暖心激勵，“高考押題奶”也不僅是熱點(diǎn)借勢的產(chǎn)物，更是考生的長期營養(yǎng)伙伴。
尤其是這句融合品牌名稱的勵志口號“蒙什么都牛，做什么都對”，將“蒙”和“牛”拆分解構(gòu)為貼合考生答題心理的口頭禪，并以涂答題卡的形式呈現(xiàn)，讓品牌及產(chǎn)品與高考建立強(qiáng)關(guān)聯(lián)。
蒙牛還將產(chǎn)品放在用戶熟悉的校園場景中，搭配盒身試題及文案，喚醒大家的青春回憶和懷舊情感，賦予產(chǎn)品押題之外的情感價(jià)值，借助高考消費(fèi)場景引起廣泛的用戶共鳴。
02
高考版《后浪》埋梗無數(shù) 趣味反差制造亮點(diǎn)
為了推廣“高考押題神器”，蒙牛把諧音梗玩到極致，發(fā)布一支模仿B站《后浪》畫面形式和文案腳本的《后題（蹄）》，獻(xiàn)給即將高考和經(jīng)歷過高考的人們。
牛蒙蒙作為演講人，沖淡視頻原本的嚴(yán)肅感，蒙牛對《后浪》的二次創(chuàng)作演繹，在用戶已有認(rèn)知基礎(chǔ)上制造全新感官體驗(yàn)，利用《后浪》這一全民話題的余熱，促進(jìn)《后題（蹄）》迅速傳播。
視頻也刻意設(shè)計(jì)“后題（蹄）”和“押題（壓蹄）”這樣的諧音梗，搭配牛蒙蒙抬腿、踩腳的畫面，具有無厘頭式幽默喜感，利于在觀眾心中形成獨(dú)特記憶點(diǎn)。
短短4分鐘埋梗無數(shù)，只要經(jīng)歷過校園時代的人很難不產(chǎn)生共鳴，文案與畫面巧妙配合，槽點(diǎn)、笑點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)成為亮點(diǎn)，網(wǎng)友讀懂廣告的同時，也對品牌產(chǎn)生好感。
如流傳于考生群體的蒙題要領(lǐng)“三長一短選一短，不會選時就選C”，結(jié)合近期網(wǎng)劇熱點(diǎn)的爬山梗“約（數(shù)學(xué)老師）去爬山”，調(diào)侃經(jīng)典段子“把不知道誰的，變成好像是魯迅的”等等。
最牛的是下面這段，特意用拗口且涉及生物、化學(xué)、政治知識點(diǎn)的文案詮釋品牌主張，把簡單的語句復(fù)雜化，讓觀眾不由自主琢磨這句話的內(nèi)涵。
這瓶裝載著碳基生命體所必需的蛋白質(zhì)、維生素及礦物質(zhì)的白色飲料，將轉(zhuǎn)化為調(diào)動你奮斗意識和主觀能動性的外因，用牛人的話說，就是“營養(yǎng)你的要強(qiáng)”
另外，牛蒙蒙每提到一個知識點(diǎn)，屏幕上都會浮現(xiàn)一個相關(guān)問題，牢牢抓住押題精髓，產(chǎn)品也無縫植入考試場景中，并充當(dāng)演講道具發(fā)揮豐富作用。
蒙牛改編《后浪》為幽默搞怪的《后題（蹄）》，不但以輕松有趣的方式表達(dá)高考話題和品牌主張，還制造與原視頻不同的反差亮點(diǎn)，達(dá)到破圈傳播的目的。
03
蒙牛高考營銷 能走心也能好玩
其實(shí)，押題這個創(chuàng)意去年蒙牛就執(zhí)行過，當(dāng)時蒙牛是圍繞產(chǎn)品相關(guān)因素出題，讓用戶在政史地、物化生科目的解題過程中，加深對蒙牛品牌及產(chǎn)品的感知記憶。
今年，蒙牛直接玩起盒身包裝營銷，重點(diǎn)放在“押題”與“要強(qiáng)”的結(jié)合，利用話題借勢和衍生文案與視頻傳遞品牌核心主張“營養(yǎng)你的要強(qiáng)”。
高考畢竟是需要鼓勵的正經(jīng)大事，太娛樂化也不合時宜，蒙牛把握好走心與好玩之間的分寸，給考生打雞血的同時，也不忘以調(diào)侃吐槽的方式緩解用戶考前焦慮。
“高考押題奶”的文案勵志走心，強(qiáng)勢引起消費(fèi)者情感共振，如“要像生石灰一樣，越潑冷水，越沸騰”，從高考知識點(diǎn)升華到人生道理，用最淺顯的比喻造最深刻的金句。
蒙牛作為大眾心中國民度較高的傳統(tǒng)品牌，這次高考營銷展現(xiàn)了敢想會玩的一面，無論是派出擬人化形象代言人牛蒙蒙來建立溝通，還是推出高考押題版《后浪》引發(fā)熱議，蒙牛都刷新了用戶對品牌的固有認(rèn)知。
“蒙什么都牛，做什么都對”的口號也隨著話題傳播深入用戶心智，一旦大眾對此形成共同認(rèn)識，蒙牛的高考營銷就有了值得反復(fù)傳遞的記憶點(diǎn)。
高考營銷除了不變的正向鼓勵基調(diào)，也應(yīng)該有更豐富的形式，蒙牛今年的玩法就非常吸睛，“高考押題奶”準(zhǔn)不準(zhǔn)不知道，破圈那是一定的。
*本文圖片均來自牛蒙蒙官微
轉(zhuǎn)載請?jiān)谖恼麻_頭和結(jié)尾顯眼處標(biāo)注：作者、出處和鏈接。不按規(guī)范轉(zhuǎn)載侵權(quán)必究。
未經(jīng)授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，授權(quán)事宜請聯(lián)系作者本人，侵權(quán)必究。
本文禁止轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究。
授權(quán)事宜請至數(shù)英微信公眾號(ID: digitaling) 后臺授權(quán)，侵權(quán)必究。
評論
評論
推薦評論
暫無評論哦，快來評論一下吧！
全部評論（0條）