翻完獨角獸企業(yè)TOP100的新媒體，我悟出了教師節(jié)熱點就該這樣跟！
在翻完“中國獨角獸企業(yè)排行榜TOP100”上所有企業(yè)的新媒體內(nèi)容后，頓時靈感乍現(xiàn)，猶若打通全身任督二脈。操起Xmind腦圖神器，不過一盞茶功夫，一氣呵成“教師節(jié)熱點營銷分析”寶典，獻給周末還心系social大業(yè)的營銷狗，廣告狗們的一點小小心得。若你還有很多不解的地方，待我為你抽絲剝繭，一一拆解。
教師節(jié)熱點分析
一.節(jié)日熱點怎么跟？
對于這個問題，在social高手和新手眼里更古不變的難題。高手們往往想怎么打一場漂亮的campaign而窮其心智，新手們則是想怎么做張海報或者活動應(yīng)付下喋喋不休的甲方。其實跟熱點的形式有很多，但是總結(jié)的核心邏輯就那么幾個。我總結(jié)為3種邏輯：1.表達情緒；2.植入品牌／產(chǎn)品；3.另類營銷。二十世紀八十年代，美國廣告商界做整合營銷時，經(jīng)常會使用“共鳴營銷”（Empathy marketing）的套路。例如：使用“經(jīng)典的懷舊”作為引發(fā)人們共鳴的工具，“懷舊”激發(fā)顧客對舊事物的懷念，而“經(jīng)典”則暗示了品牌的底蘊厚重，從而使品牌和產(chǎn)品在大眾心里穩(wěn)步上升。而植入品牌／產(chǎn)品，以及另外營銷則是現(xiàn)代social流行的玩法，后面的案例會有所體現(xiàn)此特點。
二.教師節(jié)熱點案例解讀
1.感恩型
▼騰訊電腦管家
▼恒大冰泉
▼王老吉
點評：夠簡單直白，場景多選老師辛勤批改作業(yè)，伏案睡覺側(cè)面體現(xiàn)老師的辛勞（普通人視角），騰訊電腦管家和王老吉則是使用這種場景。而恒大冰泉切入的是學生給老師準備節(jié)日驚喜的場景，能烘托那種感恩情意，可惜沒看見產(chǎn)品植入，換做任何一種品牌都可以嫁接上去，實在可惜。
2.回憶型
▼康佳
▼人民日報
點評：用“懷舊情懷”做營銷好像永遠都不會過時，昨天既是今天的回憶，又有誰能夠否認自己沒有走過青春呢？康佳集團的“懷舊教科書”算是舊酒裝新瓶，換個花樣來談校園，談老師，以及談戀愛.....而人民日報則一直以宣揚正能量為主旨，沒有段子手那么多詼諧腦洞，只講回憶里的那些小事，淡化了營銷的氛圍，潤物無聲哪！
3.植入品牌／產(chǎn)品
▼珍愛網(wǎng)
▼神州專車
點評：很多做social的新手不想強行植入品牌／產(chǎn)品，理由是破壞熱點海報的意境或者美感，事實上是新手沒有找到巧合結(jié)合點，所以做出來的成果一直達不到老板想要的高潮。而珍愛網(wǎng)的“成績單”，神州專車的“送分題”倒是找到了借力點，把小細節(jié)放大，既說了事也曝光品牌，賣了產(chǎn)品，何樂而不為呢？跟蹤熱點真的不用太宏觀偉大的視角來烘托品牌的龐大底蘊，畢竟玩過頭了就容易變成自嗨！
3.另類營銷
▼辣子雞學堂
▼京東
點評：不按套路出牌的另類營銷，是最考驗social營銷狗的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。玩得好的人，反倒是節(jié)日熱點被品牌給帶動起來，典型的例子就是“雙十一剁手節(jié)”，玩得不好的人，則是借助節(jié)日熱點弄出了一個四不像的笑話，大眾也不知道你想表達什么意思，你還蒙在鼓里以為自己表達得很高明。以“辣子雞學堂”和“京東”為例，辣子雞學堂是做創(chuàng)業(yè)者社群，這次的熱點海報主要以“創(chuàng)業(yè)情景”+“教學科目”的結(jié)合體，做成只有創(chuàng)業(yè)者才能讀懂的熱點海報。而“京東”不玩情懷和回憶殺，直接做起了大數(shù)據(jù)的回顧，從側(cè)面告訴你的老師最喜歡什么東西，要表示下學生們的心意除了感恩，真不如在京東上買買買有情有義。
以上就是我對教師節(jié)熱點營銷分析的心得，掌握好套路，熱點營銷一點都不難！
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