沖沖沖！高考借勢燃動全網！
高考是一個人在努力，但不是一個人在戰斗。
“事不關己，高高掛起”這句話對于高考來說，似乎是無效的，每年高考將至，網絡上必定充滿網友們的熱切關心，或是討論備考心態調整，或是分享過來人經驗，內容多樣，熱鬧不減。
誰還沒有個高考經歷？考生們抓緊最后幾天的寶貴時間，做最后的沖刺，眾人先是感慨競爭的激烈，后是不忘給予“都給我金榜題名”的應援。
品牌們也不甘示弱，湯木森就發現了以下幾個品牌的借勢操作，一起來看看到底哪家最得人心吧。
晨光，懸疑創意夠亮眼
晨光作為陪伴90后成長起來的品牌，現如今也陪伴了新一代00后的考生。向來童年品牌都會打出懷舊、情感營銷的牌子，去年晨光走心短片正是如此，一支筆的角度，記錄千萬考生的態度。
而今年，晨光撇開暖心路線，相比蒙牛的活躍氛圍，上演稍顯壓抑的懸疑大片。高考本就令人緊張，再利用懸疑情節放大緊張情緒，晨光是怎么想的？
懸疑只是一個形式，反復穿越回數學模擬考的學生高遠，并非是一次次回到那個做不出大題而考試時間已接近尾聲的焦慮時刻，先是要求考點復習，后是幫助同學，以積極的態度應對終將面對的大考，這份肩并肩一起戰斗的沖勁，令觀眾熱血沸騰。
不論是去年晨光強調陪伴考生度過艱難的備考時光，讓考生無負擔的上考場，還是今年“先利其器”祝你成事，讓考生考場順順利利完成大考，都再強化“你不是一個人在戰斗”的暖心口號以及晨光666與高考的關系。
一改積極陽光的廣告風格，來點懸疑大片緩解一下緊繃的神經，晨光大片前后情緒對比強烈，可以說是今年讓人眼前一亮、出乎意料的高考借勢廣告。
蒙牛，借勢是真“蒙”
去年借勢高考的品牌不少，唯獨蒙牛的借勢成功引爆網絡熱議。蒙牛押題奶在包裝上做文章，《后題》則借鑒《后浪》，從營銷內容到產品設計，雙向捕捉受眾視線。
在今年，蒙牛推出押題奶2.0版本「高考奶」，并根據去年網友的提議修改傳播主題，將“蒙什么都牛，做什么都對”改成了“蒙什么都對，做什么都牛”更具普適性的口號，接地氣的做法再次圈粉眾人。
而在廣告片創意上，蒙牛選擇鬼畜動畫的形式，引入魯迅、杜甫、牛頓等高中課本常見人物形象，網絡熱梗+課本人物+鬼畜演繹，蒙牛廣告片旋律上頭，趣味十足。
苦口婆心地勸誡考生們勤勤勉勉地背書，并沒有錯，但作為將書本都已被爛的考生們，此時Ta們更想吐槽一番以發泄啃書十年的不滿，蒙牛編寫人物Rap的形式，情緒、內容到位，直擊人心。
對學生來說，Rap讓Ta們能在緊張的沖刺階段帶來短暫的放松時刻；對大眾來說，學生時代那些又愛又恨的教科書人物極具共鳴感。
舊創意玩出新花樣，蒙牛高考借勢猛！
優酸乳，考點入手提名我有
去年蒙牛的押題奶如此火爆，今年作為另一國民乳制品品牌的優酸乳也不錯過這個深度借勢的好時機，同樣是產品包裝入手，優酸乳相比押題蒙的成分更大，選擇考點奶的方式更偏向實打實的助力。
如果說一開始蒙牛的押題是為了發揮“蒙”字是“蒙牛”更是“蒙對”的雙重含義，那么優酸乳的考點速記奶就是發揮“優”字“優酸乳”“加油”“優等”的三重含義。
借鑒蒙牛的創意思路，看得出優酸乳也在加緊向Z世代貼近的步伐，為了讓內容更加有趣，優酸乳也采用Rap的形式進行考點串記。
如果說優酸乳考點速記奶是借鑒蒙牛的押題奶，那么雙方今年同樣采用動畫以及Rap的形式進行廣告片內容延展，可以說是巧合了。
雖說形式相同，但內容上的明顯差異依舊可看出優酸乳不同于走搞笑詼諧路線的蒙牛，更加實在和暖心的態度。考點串成歌詞的方式，幫助考生們在休息娛樂之余輕松強化考點記憶，一舉兩得。
另外，優酸乳引入時代少年團，借助陽光少年的活力狀態將優酸乳“為你打汽加優”態度形象表達，產品+活力明星+考點串記，多層創意疊加，十分加分。
夸克，情緒調動滿分
盤點到這里，已經是第三個品牌以歌曲視頻的方式借勢高考，不同于前兩者Rap的趣味和輕松，夸克的歌曲《致明天》偏向勾起回憶，激起情緒波瀾。
極具個人標識的霍尊進行演唱，歌曲先是婉轉鋪墊，眾人皆以為是一首抒情歌，而畫面一轉，霍尊摸著自己的心跳，唱激昂的旋律。本以為看完畫面、聽完歌曲會是淚流滿面，誰知竟是熱血沸騰，燃起斗志。
最后夸克在視頻中加入考生留言，以及考生備考過程中的筆記、背影等畫面，如同影片彩蛋般放出，既是表達對考生們不負努力，金榜提名的祝愿，也是凸顯夸克一直都在，將會陪伴考生度過最緊張時刻的暖心形象。
夸克還發揮自身搜索引擎的優勢，考生或者家長可通過搜索“高考”兩字獲得填報志愿的指南、查詢大學專業、了解自我興趣性格偏向等等，夸克用行動證明幫助，自己在幫助考生更好跨過人生第一大考的路上很有用。
在營銷上夸克可能略顯弱勢，但是在專業為考生服務上，夸克并不輸。
知乎，用實例說話
考生在考前會經歷如何繼續前行的迷茫，在考試后則會發出向哪里前行的困惑。當品牌們在拼歌曲、拼畫面共鳴的時候，夸克直接拎出北大人物李雪琴，給考生來場自我經歷的分享。
以實例說話，知乎邀請過來人李雪琴勸誡當事人的方式，雖提供的并非標準答案，但正如片中所說，考生一定能從中找到自己的答案。
人物選擇上，李雪琴有著北大的經歷也有著退學的經歷，并非一帆風順也非一路坎坷的經歷，與普通人的人生更相近，更具說服力。
內容上，如果對李雪琴的答案還不滿意，那么知乎上會有吳雪琴、趙雪琴、錢雪琴提供更多Ta們的答案。以“雪琴”作為承接李雪琴與知乎答主的代名詞，知乎“有問題，就會有答案”的口號被悄然印證。
畫面上，李雪琴走在上坡的路上，面對歪扭七八的前方道路，看到了許多消極態度的指示牌，這些場景的安排是考生心理活動的具象化表達，而李雪琴自信走向自己所選的道路，為指示牌上畫上笑臉，在認慫前加上“不”字，一系列細節動作
具體人物實例切入，知乎廣告讓人豁然開朗。
新東方，重量也是能量
高考借勢常規軍新東方，今年也不例外加入了為考生吶喊助威的隊列。在創意無限、趣味無限的時代，中規中矩的熱血視頻，不一定遜色。
新東方不去評價學生有多努力，考生父母的愛有多少，而是將抽象的努力與愛量化，可以是50克書皮、487克英漢詞典、520克宵夜、1021克筆芯、23000克試卷等等，或輕或重，都會值得記錄的人生的部分。
那么高考的重量是多少？新東方給出很重，重到需要4380個日夜兼程，也很輕，輕到只是人生一步的答案。與知乎一樣傳遞價值觀，從心理上調節考生們的焦慮思想，但新東方的方式更熱血。
最后將“重量”與重負相綁定，強調新東方好老師減輕考試負擔的優勢，從主題與賣點植入十分契合且清晰直接。
同樣是熱血，相比晨光、夸克、知乎，新東方的熱血更顯直接和簡單，以視頻的角度觀看，少了些獨特性，但以文案的角度，比知乎多了點完整和統一，情緒調動上更優勢。
寫在最后
或許有人心中會有疑問，考生正在拼命學習呢哪有時間看你這些品牌的借勢廣告？看不看得到跟做不做是兩回事，而且現在看不看得到跟考后看不看得到也是兩回事。
每個人都會是高考考生，也都會是高考過的考生，借勢不僅是對今年的考生的一種聲援，更是對明年、后年，未來的所有考生的一種支持，也是對經歷過高考之后，懷念那個奮斗時光的大眾的一種稱贊。
營銷不僅是與目標消費者的對話，更是與潛在消費者的對話。每一個人都可以是文具的消費者、奶制品的消費者、搜索引擎的用戶。高考借勢只是品牌拉近與消費者距離的其中一個節點。
當然，還有不少品牌早在倒計時幾十天之時就展開了最早一輪的借勢，包含線上線下雙渠道應援。總之，高考借勢與其他節點借勢并無不同，要真有不同的，那就是更貼近有著學業煩惱的Z世代吧。
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