打造線上“第二課堂”，到夢空間這樣做
互聯網大廠、新媒體、短視頻、網絡主播……伴隨著“新經濟”的蓬勃發展，當下大學生理想的求職選項越來越多，但如何進入這些崗位也成了不少大學生的難題。最主要的原因，還是因為大學生們空有熱情理想，但缺乏相關經驗。
如何幫助大學生獲取來自一線的職場實踐經驗，幫助大學生更好地全面成長？大學生第二課堂平臺到夢空間正在做出自己的探索。
上線職場培訓課程，到夢空間搭建起學校和職場的橋梁
現在，在到夢空間，同學們不僅能參加校內校外的第二課堂活動、競賽，還能學知識、學技能、參與校外實踐，為日后的求職就業打基礎、做準備。
目前到夢空間已經引入了投資分析、計算機、設計、攝影、自媒體等職業技能課程，以及職場、心理、情感類等自我提升課程。這些培訓課程的上線也激發了同學們的學習熱情，許多課程的參與人數達到了上千人。
據了解，這些課程均來自相關領域的一線組織，參與課程制作的老師也有著豐富的從業經驗。
例如最受同學們關注的“IT互聯網技能提升類課程”來自北大旗下的課工場和在IT教育培訓界知名的叩丁狼，主講老師均為業界大拿，有著豐富的從業經驗。
另一檔深受同學歡迎的攝影技術系列課程則由攝影機構蜂鳥網提供，課程涵蓋了基礎攝影技術入門、構圖規則、人像技巧、修圖技巧，還將大學生們喜愛的日系、古風等風格攝影內容囊括其中。
針對當下大學生最熱衷的自媒體、短視頻行業，到夢空間聯合數百家高校、新媒體平臺以及一線MCN機構共同成立了WMEI全國高校自媒體精英孵化營，助力大學生自主線上學習與實踐。
據了解，孵化營邀請了丁香醫生新媒體外部渠道運營負責人李壞、抖商傳媒聯合創始人王沐、網星互娛創始人郭志偉等業內資深專家擔任講師，分別從寫作、直播、短視頻三個方面分享自己的新媒體從業經驗，教授大家實用的自媒體運營技巧。
這一課程是純粹的公益性質，沒有收取任何費用，有一萬名同學經過報名進入到孵化營。許多同學在完成課程后對孵化營表達了高度認可，他們在這里學到了新媒體寫作、直播的知識技能，還收獲了許多志同道合的朋友，也對自己的職業路徑有了一定的規劃。
“我們在運營到夢空間的過程中，也逐漸發現了學生學習職場知識和技能的需求。因為通過一些大數據的分析，我們發現關于就業、職場和個人提升的第二課堂活動非常受歡迎，所以我們也想自己打造線上第二課堂，作為高校線下第二課堂的一個補充完善，共同幫助學生成長。”到夢空間的運營負責人表示。
引入社會組織機構，到夢空間助力大學生個人成長與就業創業
除了上線培訓課程，到夢空間也引入了許多社會組織，為同學們在線答疑，或是為同學們提供就業輔導，例如和到夢空間展開了多方面合作的心理學服務平臺壹心理。
在到夢空間，壹心理入駐了官方賬號“壹心理校園問答”，每周都會以互動討論的形式征集同學們的心理問題，并予以解答，幫助同學們健康快樂地成長。此外，壹心理在到夢空間推出了5門心理健康課程，涵蓋自我提升類和心理疏導類，其中“職場核心競爭力”最受同學們歡迎。
除了引導同學們進行技能學習和自我成長，到夢空間還聯合全球知名的職場社交平臺領英展開了合作，邀請全球職場精英在到夢空間為大學生提供一對一的就業輔導。這些志愿者導師能幫大家診斷簡歷、傳授面試心得和一些職場技能、甚至還能提供內推機會。
作為共青團中央學校部和全國學校共青團研究中心共同指導開發的一款的第二課堂管理系統，到夢空間在上線之初就肩負著幫助高校全面育人、為學生成長賦能的重要使命。從2016年上線至今，到夢空間已經接入近千所高校，服務近千萬大學生，發布的第二課堂活動超過350萬場。也為社會各界的企事業單位、組織機構進入大學與學生溝通提供了一座橋梁。
現在，到夢空間利用自身優勢，引入了社會資源，為大學生用戶提供了豐富的職業技能培訓課程和個人成長服務，幫高校打開素質教育的新局面，也為同學們的就業創業創造了便利條件。
“作為一個第二課堂平臺，為同學們搭建起學校和職場的橋梁，幫助他們對接就業市場，是到夢空間義不容辭的責任。我們現在也在積極引進更多的企事業單位和社會組織機構，為同學們提供更加全面多樣化的服務。”到夢空間的運營負責人表示。
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