齊洪海丨和照明設計直接相關的知識
本文轉載自 川美照明
前言
8月8日上午，國家藝術基金人才培養資助項目《光藝術創新設計人才培養》第三十次課程在四川美術學院黃桷坪校區坦克庫進行。本次課程《和照明設計直接相關的知識》由中辰照明集團設計總監、四川美術學院公共藝術學院客座教授齊洪海主講，授課內容主要從照明設計出發探討亮度概念及燈具配光問題，比如“如何確定亮度目標”、“如何處理亮度和亮度比”、“配光和形成的光形態是什么”等相關照明問題。
現場
基于學員們專業背景跨度相對較大，齊洪海老師為了能夠滿足學員們差異化的心理需求，將課程設定為以溝通為主的模式。齊老師簡單地介紹了自己的教育和從業經歷，并且淺談了當今照明行業的實際生態。他認為無論是建筑行業還是照明行業，大體狀態是相同的。照明設計專業很大程度上是對照明產品的應用，而且相對其他專業，照明產品的差異性特別強。隨后，齊老師對學員們進行了現場提問，學員們暢談了之前課程學習后的感悟，課堂氣氛十分活躍。
齊洪海老師給大家分享了兩個主題：一是關于設計；二是關于規劃。并談及一些技術性的問題。他強調照明設計就是設計亮度，核心問題是控制亮度比。并用直觀的方式講解了“配光曲線”。
關于亮度的概念理解，分為光亮度和視亮度，其中光亮度是客觀的、可以測量的，視亮度是主觀的，靠人感受的。繼而齊洪海老師講到，“我們看到的是亮度，但我們設計的實際卻是亮度比。”亮度比是比亮度還重要的概念，是照明設計最核心的價值所在。齊老師列舉了起夜的生活習慣，解釋了瞳孔在不同光環境下收縮與放大的生理過程，由此加深了同學們對“亮度比”的理解。隨后，齊老師談到照明設計當中光和材質的關系，還要謹慎地控制光環境下的對比度，不要輕易地走向亮度比特別高的狀態。
“照度是到達對象的光，但這不是結果，那些能夠回到眼睛里且被看見的才是結果，也就是亮度，這才是我們需要的。”齊洪海老師解釋到，因為材料的反射比和表面特性不一樣，所以即便同樣的光照到表面，亮度卻可能不一樣。緊接著，齊老師分析了“虛像”、“漫反射”和“定向反射”的概念，并強調了虛像在照明設計中的重要性。初學者不能片面地關注照度，應該同時考慮到界面，即反射材料的選擇。
齊老師把一些國內外的照明項目的測量結果整理出來，微信分享給了大家，其中他講解了羅馬祖國祭壇等建筑照明案例，帶領學員們對其數值進行了解讀。齊洪海老師還介紹了他自己參與設計的偽滿國務院原址的照明設計。他講到，此項目設計非常準確地控制了亮度和亮度比，呈現出了建筑本身的價值。它稱得上是一個完整地服從了照明設計規律的一個項目，值得大家認真地思考和學習。最后，齊老師談及做照明設計要會看“配光曲線”，并現場給學員們發放了白色的橡皮泥道具，充分地講解了其原理概念。學員們動手操作以后，對課程留下了深刻印象，表示從中得到了極大的啟發。
現場合照
文 / 張建穎 樊歡
圖 / 呂嘉馨
推文 / 王思靜
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