從小開始亂涂亂畫直到初中接受繪畫培訓(xùn)，自工藝美術(shù)專業(yè)的四年教學(xué)，色彩運(yùn)用極度夸張，對(duì)美術(shù)功底點(diǎn)評(píng)兩個(gè)字“惡劣”。被上電煙熏的過(guò)程中，精神病與專業(yè)的結(jié)合，更是愈出愈奇，沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)軟件，喜歡嘗試各種領(lǐng)域，參加各種實(shí)踐活動(dòng)。在2014年完成了校十周年紀(jì)念冊(cè)的書籍裝幀。據(jù)說(shuō)還在“首屆上海校園文化創(chuàng)意展示季”中，為其設(shè)計(jì)了Logo以及所有你能看見(jiàn)的平面設(shè)計(jì)，一切障礙盡在溝通。夢(mèng)想是神奇的力量，催促著我成長(zhǎng)。