社會經(jīng)驗較豐富,觀察力強,高中畢業(yè)賣過3個月直銷產(chǎn)品。大一賣過褲子,大二賣過巧克力,大三賣過logo設(shè)計,大四去音樂節(jié)賣過周邊產(chǎn)品,賣出過自己的一套品牌設(shè)計。大四上課少的時候去一家品牌創(chuàng)業(yè)公司實習了一個學期。系統(tǒng)的學習的品牌設(shè)計的流程,從設(shè)計到提案到摧帳,因為是創(chuàng)業(yè)公司人少,活兒多,沒活兒還得去找活兒,所以設(shè)計能力和成長速度都挺快。因為學校是不知名學校所以一直都有緊迫感生怕會沒有人要我,也在持續(xù)不斷的進行自我教育,每天必須瀏覽設(shè)計網(wǎng)站,看展覽,盡量多的去一些城市增加閱歷,不斷學習營銷方面的書籍還有各種書籍視頻。和各類設(shè)計師進行溝通學習。展開
社會經(jīng)驗較豐富,觀察力強,高中畢業(yè)賣過3個月直銷產(chǎn)品。大一賣過褲子,大二賣過巧克力,大三賣過logo設(shè)計,大四去音樂節(jié)賣過周邊產(chǎn)品,賣出過自己的一套品牌設(shè)計。大四上課少的時候去一家品牌創(chuàng)業(yè)公司實習了一個學期。系統(tǒng)的學習的品牌設(shè)計的流程,從設(shè)計到提案到摧帳,因為是創(chuàng)業(yè)公司人少,活兒多,沒活兒還得去找活兒,所以設(shè)計能力和成長速度都挺快。因為學校是不知名學校所以一直都有緊迫感生怕會沒有人要我,也在持續(xù)不斷的進行自我教育,每天必須瀏覽設(shè)計網(wǎng)站,看展覽,盡量多的去一些城市增加閱歷,不斷學習營銷方面的書籍還有各種書籍視頻。和各類設(shè)計師進行溝通學習。