近年來(lái)，兒童及青少年精神健康疾病病例激增。據(jù)世界精神衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，印度13~15歲年齡段的孩子中，每4人就有1人患有精神疾病：包括抑郁癥、焦慮癥、情緒低落或品行障礙。來(lái)自同伴的壓力，父母的高期望，家庭變化等一系列問(wèn)題困擾著他們的精神健康，兒童霸凌、焦慮、濫用藥物也等社會(huì)狀況也不容樂(lè)觀。
于是，NeuroGen大腦&脊柱研究所攜手代理商印度騰邁合作開(kāi)發(fā)了一組幫助兒童&青少年進(jìn)行心理療愈的互動(dòng)套件 —— One Mindful Mind（簡(jiǎn)稱(chēng)OMM），希望通過(guò)它把父母變?yōu)楹⒆觽兊妮o導(dǎo)員，幫助兒童理解情緒、自我控制情緒。
考慮到孩子們活潑好奇的天性，也為了吸引他們的目光，這組套件使用了明亮的色調(diào)、花紋。整組套件包含5種工具，各有用處。
1、感覺(jué)抽認(rèn)卡：這是一組12張帶插圖的卡片，每張卡片上都印著一個(gè)與孩子日常感覺(jué)有關(guān)的詞語(yǔ)和插圖，幫助他們理解情緒的活動(dòng)和應(yīng)對(duì)機(jī)制。
2、情緒日記：借助情緒轉(zhuǎn)盤(pán)和日記頁(yè)面，可以幫助孩子記錄日常想法。 轉(zhuǎn)盤(pán)上的每個(gè)輪子代表著一天，它以30天為期限生成報(bào)告，可以快速查看孩子在過(guò)去一個(gè)月的心情，讓家長(zhǎng)們輕松識(shí)別他的主導(dǎo)感覺(jué)，促進(jìn)情緒疏導(dǎo)。
日記紙則用于創(chuàng)建涂鴉、觀察、故事、筆記，幫助孩子自主表達(dá)情緒。
3、思想卡：孩子們首先將關(guān)鍵思想總結(jié)為一句話（例如，健康的思想使人開(kāi)心）并將其記入卡片中，然后為圖片著色。圖色的過(guò)程可以讓孩子處于平靜快樂(lè)的心理狀態(tài)，提高專(zhuān)注力。
4、練習(xí)冊(cè)：它是用來(lái)幫助孩子通過(guò)故事、詩(shī)歌和互動(dòng)練習(xí)進(jìn)行自我反思的，涵蓋了一系列心理健康主題，例如自尊、憤怒管理、社交技巧等。
5、家長(zhǎng)指南：匯集了現(xiàn)有市面上可用的材料資源，包括兒童心理健康相關(guān)的機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式、數(shù)字應(yīng)用程序，視聽(tīng)資源和書(shū)籍。
它分為幾個(gè)部分：
簡(jiǎn)介：了解和改善孩子健康的建議。
閱讀和反思：涉及精神健康的各種主題的書(shū)籍。
看和聽(tīng)：音頻和視頻。
玩和學(xué)：數(shù)字應(yīng)用程序和游戲推薦。
據(jù)悉，5~7歲年齡段的孩子就能簡(jiǎn)單使用OMM了，這個(gè)年齡段的孩子正處在情緒和認(rèn)知發(fā)展形成的關(guān)鍵時(shí)期，而這套工具簡(jiǎn)單易操作，不僅能協(xié)助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待情緒認(rèn)知，還能促進(jìn)親子間的情感。
現(xiàn)在，OMM在印度全國(guó)540個(gè)托兒所、醫(yī)院、圖書(shū)館和學(xué)校發(fā)放，有9000多名父母正用它幫助改善孩子們的心理健康問(wèn)題。
項(xiàng)目信息
營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)
參與者
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