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學而思網校:這是一條“不及格”的短片

舉報 2020-08

李小川是四川涼山二年級的學生,常常考滿分的他,這次期末只考了58分。

《58分》

實際上,師生情的故事反應的是我國教育欠發達地區教育資源稀缺的問題,而小李和老李的故事只是其中的一個縮影。

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湖南省衡東縣吳集鎮南山小學唯一的老師文端云——是我們這條片子李老師的原型。在這個偏遠的地方,文端云教著僅有的3名學生。這里的交通極為不便,全村只有一條人行道。因此,村里的孩子要走很遠的山路才能到縣城上學。為了方便孩子們能在村里上學,文端云始終堅持在自己的教學崗位上。

近幾年,隨著本地教育資源的整合和本村生源的減少,留在這里的老師越來越少,最后就只剩下文端云一人堅守著一所學校。

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“三年級要開設英語課,我不會教,所以就隔年招生。”雖然文端云老師一人已經承擔了包括語文、數學、科學、音樂等在內的七門課程,但是他仍然對自己不能教英語感到無奈。

這意味著學生讀完兩年級之后,只能前往更遠的縣城就讀。更讓他擔心的是,還有兩年他也要退休了,如果到時候南山小學還沒有合適的老師,就會面臨被撤掉教學點的結局——這是文端云老師最不希望看到的。

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而他們所面臨的困境,只是鄉村師資力量匱乏的一個縮影。根據2018年華中師范大學課題組針對湖北、河南、安徽、四川、云南和陜西等6個省12個縣(區)120余所農村中小學的問卷調查顯示,63.8%的鄉村教師認為本校教師“嚴重短缺”,有35.9%的鄉村教師認為“數量剛好合適”,僅1.3%的鄉村教師表示“嚴重富余”。

一堂看似簡單的英語課,卻折射出優質課程和優質師資依舊是貧困地區教育的短板。

于是,把優質、豐富、定制化的課程送到教育欠發達地區,也就成了一種使命,也是我們拍這條片子的初衷。


無盡的遠方
無數的人們
都和我有關

學而思網校:這是一條“不及格”的短片


哪怕只有一方天地
也要仰望一片蒼穹

學而思網校:這是一條“不及格”的短片


知識是向上的臺階
他們唯一的臺階

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山谷里的眼睛
更容易看到星辰大海

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堅守大山的老師
也是不偏科的學生

學而思網校:這是一條“不及格”的短片


沒背景的孩子
有努力的背影

學而思網校:這是一條“不及格”的短片


做大山里的擺渡人
把孩子送去有希望的地方

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總有一盞燈
會為尋找知識的人亮起

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雖然優質資源匱乏,但孩子們對知識充滿了渴望,在調研的過程中,我們還看到許多感人的故事。

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為了實現他們的愿望,為了讓知識穿越山海,學而思網校希望每個人都可以“送給大山一堂課”。在這個“送課”的h5里,你可以選擇金幣捐贈,或者給山區小朋友朗讀課文。錄制完“小小課程”提交成功后,學而思網校將相應配捐1課時。

這個環節聯動了城市孩子和山區孩子,讓孩子們成為一起學習、一起進步的伙伴。真正的公益從來都是雙向治愈,在給山里孩子送去知識的同時,我們似乎也在內心深處尋找著曾經充滿夢想的自己。

也許一次公益行動并不能改變教育不均衡的現狀,但一點點知識或許就可能為他們打開未來的窗。目前,大小善意還在慢慢匯集,點擊此處或掃描二維碼,參加“送給大山一堂課”活動,把你的愛送去孩子的身邊。讓知識多走些山路,讓進步永不停步。

掃描二維碼,參與“送給大山一堂課”活動
(數英App用戶需點擊放大二維碼后,長按識別)
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創作企業名單:

北京天與空互動廣告有限公司
上海葵友文化傳播有限公司


創作人員名單:

創意負責人:宋玥
創意總監:張宇
美術指導:于挺
文案:安然
Account:黃麗云


數英獎參賽項目說明——天與空,創意代理商

【背景與目標】
國家多年教育扶貧讓越來越多的貧困縣擁有了優良的教育環境和硬件設備,但優質課程和優質師資依舊是各類貧困地區公益助學項目的短板,尤其是在2020年特殊的疫情環境之下,更是迫不及待的需要去解決更多教育難題。

學而思網校多年來致力于改善和優化許多地區孩子們的教育現狀,用愛和科技讓教育更美好。經過集團公益相關人員長時間以來對于山區孩子的深入調研,并且集合學而思網校平臺優勢,此次推出「送給大山一堂課」公益項目,不僅要將優質網課送到項目捐助地的師生身邊,也號召更多學而思的用戶在學習的同時,接觸并踐行教育扶貧公益。

【洞察與策略】
如何打動用戶:有感染力的真實公益內容。

在許多山村里都正面臨教育資源短缺的困境,隨著社會發展,年輕人都出去打工賺錢,村里逐漸只剩下孩子和老人,學校也辦不下去了,在多地逐漸出現了“一師一校”的現實狀況,這個老師教語數課程及生活幫助,往往難以教授英語,孩子們上完二年級就得去很遠的鎮里上三年級……教師工作辛苦,孩子要告別熟悉的老師且要走很遠去鎮里上課也非常辛苦,他們正是學而思網校所捐的課能夠真正幫助到的人。通過真實的新聞事件發掘洞察,讓我們的課程多走一些山路,走到他們身邊讓山里的孩子也和學而思網校的用戶一起進步。

如何讓用戶參與:使用金幣兌換捐課/參與錄課兌換捐課。

低門檻的參與方式能夠讓全民都能參與,以公益為原始驅動力,金幣換課能夠有效喚起學而思平臺的積極性,而為山區孩子錄課的方式更有切身體驗送課的參與感。

【創意闡述】
讓知識多走些山路,讓進步永不停步:通過活動H5「送給大山一堂課」讓小用戶真正參與其中,關注、改善山區孩子教育問題,同時對城市孩子公益啟蒙;通過真實感人的山區教育故事《58分》引起觀眾共鳴,讓大家聚焦教育公平問題,參與捐課公益。

【結果與影響】
活動主視頻《58分》獲得130W+的播放量,H5「送給大山一堂課」獲得717993次瀏覽;共有42946位伙伴在活動中獻出愛心,一同攜手為大山里的師生累計送出312454堂課次,后續由好未來公益基金會捐助到當地師生身邊。

 
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    2020 數英獎 參賽信息
    參賽企業
    品牌

    學而思網校

    參賽類別

    創意單元-視頻組-短片類

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