JAN X 心田花開 ｜品牌升級全案—情商語文，讓孩子會學語文，會生活！
“2020年，哪個行業最火？”
答案不止一個，但一定包含在線教育。
今年的在線教育確實火出了天際，更細分的K12領域（學前教育至高中教育）當屬其中最閃耀的浪花。各大機構排兵布陣，火藥味明顯。有人認為這或許又是一場再熟悉不過的“燒錢大戰”，但資本布局的背后更考驗的是品牌力：???????????????????????????????????建立區隔性, 讓品牌跳脫完全競爭市場。同時，讓消費者降低決策時間和風險。從今年在線教育相繼品牌煥新，可見一斑。
深諳教育行業發展規律的減藝，很榮幸的迎來了K12語文領域知名品牌「心田花開」，陪伴其開啟新戰略元年。
心田花開是一家以「情商語文」為核心，秉承良心教育理念，堅持體系教學模式，致力于用科技手段服務學生的綜合性教育科技集團，旗下包括本地面授、本地雙師、本地網校、全國網校等事業部。目前，已在上海、廣州、深圳、杭州、南京、成都、重慶、西安、武漢、鄭州、長沙、石家莊等數十個城市開設分校，擁有兩百多個線下教學中心，成為了家喻戶曉的教育科技集團。
隨著在線教育迎來前所未有的流量大潮，一夜之間忽至風口，心田花開也在品牌發展第七年邁入了新的戰略時期，攜手減藝一起進行品牌升級。
考試改革驅動了教育行業進入各細分品類，由于各賽道基因不同，發展路徑也有所不同。
2017年語文真正成為行業焦點，在語文賽道里目前尚未出現一家品牌，從市場滲透率來看，語文還在初級發展階段。
2020中國語文行業企業圖譜
心田花開一直專注語文垂直細分賽道，而這恰恰意味著機會所在：????????????????????????????????????????????????錯位競爭避開鋒芒，搶占品類山頭????????????????????????????????????????????????，精準切入「情商語文」細分市場，給「心田花開」留下了寶貴的成長空間。我們從品牌角色出發，完成心田花開品牌完整升級鏈路。
我們將品牌角色塑造分為三步（減藝品牌角色化三部曲）
按此步驟，我們一起來看下心田花開是如何確立品牌角色的。
與從0到1品牌建設不同，心田花開已有7年品牌積淀，此次品牌升級，要兼顧品牌資產傳承與未來戰略發展，所以，我們先進行了品牌內部自審：現在的心田花開是誰？
通過線上調研發現，大家目前對心田花開良好形象認知，是基于王良洪老師個人強大的名師影響力，屬于個人品牌資產，但是個人品牌≠公司品牌。
我們相信，能影響世界的是人格，而不是原則，所以我們賦予品牌角色，讓品牌如人一樣，有性格、有價值觀、有人生，讓普世的品牌避免市儈更加可愛。
所以，在個人品牌的影響力之外，我們要為心田花開塑造品牌角色。
為了導出心田花開獨有的品牌氣質，對心田花開內部管理層進行了采訪。從創始人基因、企業文化、商業戰略、產品與服務四要素來確定品牌人格。
最終我們確定了心田花開品牌是：
「智慧型人格」+「普世型人格」?????????????????
智慧型是基于王良洪老師個人品牌的良好形象傳承，普世型將鮮明的個人風格模糊化，且更凸顯品牌的社會責任感。
基于對于目標用戶及消費者的分析，我們確定了心田花開品牌與消費者的關系「引導你前行的人」：引導孩子會語文會生活，引導家長增知增值，打造更高質量的親子關系。
創始人王良洪老師曾描述對于心田花開課堂的期許：“推開門，看到一片春機盎然，老師像陽光，照耀著孩子們成長；孩子們像向日葵花朵，吸收陽光茁壯成長?！?/p>
心田花開的內核精神總結為四向：向上、向善、向愛、向美
基于前期對心田花開品牌人格與消費者關系的分析，我們回歸心田花開品牌本源來思考其品牌角色。
最終，我們確定心田花開品牌角色是園丁，而且與傳統園丁不同的是，心田花開是「向善而生，向陽而往的園丁」。
如果說聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。在一切道德品質中，善良的本性在世界上是最需要的，心田花開傳道受業解惑的同時，重視內驅力的培養，更在乎向上、向善、向愛、向美內驅力的養成，希望以自身的高度和廣度，影響、感染并激發孩子們對美的向往， 如花園中的園丁，對孩子的成長有春風化雨般的滋養，向善而生，終遇美好。
為了使品牌角色更加立體豐滿，成為具備品牌獨特氣質的長期玩家，我們從品牌5D感官入手，在重要品牌接觸點建立包圍式品牌體驗，占領消費者心智。
（心田花開logo新舊對比）
自心田花開官方服務號發布新logo后，好評如潮，受到眾多家長和網友的喜愛。
我們將「向日葵花」與被打開的「智慧之書」共同組成了新的心田花開的logo。“正如課堂上正在學習的孩子們，認真努力，未來可期；??????????????????????????????????????????????????????????????也像花園中正在綻放的向日葵，積極陽光，追逐美好，同時，也傳遞著向上、向善、向愛、向美的人文追求與教育理想。”
logo上方是一朵綻放的向日葵，象征著「向陽而生」的教學理想。心田花開的老師像太陽般照耀孩子的成長之路，用園丁精神耕耘出一片教育花海。通過向上、向善、向愛、向美的教學體系，將知識照進生活，讓孩子「會」生活。
△嘗試過程稿
△logo標準化
在字體設計上，我們嘗試了多種方式 ，最終以普世性強，傳播效率高的黑體為骨，融入書法筆畫特征，國學氣質成為點睛之筆。字體重心向上，視覺感受穩定居中。字面窄直，呈現向上態勢，挺拔有力。
品牌色選擇生機綠色，暖陽黃為點綴色，輔助色選擇頑強綠、新芽綠、葉綠及淺天藍色。
花田朵朵田野上有一片向日葵花海，在田博士的精心培育下，向日葵越開越旺盛，花田濃香四溢，花寶被吸引而來。兩者同時守護著這片向日葵花田，不知不覺，成為花田里最默契的搭檔。
田博士：智商爆表，情商滿格，在花園內有絕對的權威。安靜時憨態可掬，一開口便妙趣橫生，花寶時常為田博士捧哏，兩人是圈內的網紅組合；養得一園好花，寫得一手好字，自編篆一部向日葵培育寶典。
花寶：掌握多種語言，雖然個子小，但是聲量高，是園內最年輕的研究員；記錄園內向日葵成長日記，協助田博士一起養花釀蜜；細節控，重點一劃一個準，嗡嗡嗡中全是知識點。
創意出品：減藝（JAN creation）
項目策略指導：王晶晶/紀裕糧
項目視覺指導：牟瀾/孫姍
項目統籌：于洋
VI設計：余昌耘
IP設計：楊紹華/王志云
動畫制作：段俊蘭
項目總結：曲雁男/李岵
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