伊利：“四個圈”的冰激凌，吃了就知道
2000年10月份左右，伊利冷飲事業(yè)部終于在最為困難的東北市場打響了第一槍，取得了一些令行業(yè)矚目的優(yōu)秀業(yè)績。為乘勝追擊，伊利決定誠心邀請葉茂中團隊進行合作，希望可以打造出一個極具代表性的明星產(chǎn)品，以提高該系列產(chǎn)品在東北市場的占有率。
考慮到當前伊利冰品市場所面臨的困境，葉茂中團隊打算為其建立一個陽光向上有沖勁的正面形象，打破現(xiàn)下的頹唐局面，于是他們根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、特點、價格以及顏色等將產(chǎn)品取名為通俗易懂還好記的“四個圈”，并將消費人群定位在6-12歲的兒童。隨后又拍攝了這樣一支不斷“奔跑”的短片，意指消費者為伊利奔跑而來。
該片背景設(shè)置在孩子們熟悉的學(xué)校課堂，視頻中，小男孩一邊上課一邊想著四個圈的冰激凌，隨后下課鈴響起，他一路飛奔，跑去小賣部。
當他拿著冰激凌，氣喘吁吁地坐在課桌前時，同學(xué)們一擁而上，異口同聲地說：“太夸張了吧？”
小男孩咬了一口冰激凌，自信說道：“伊利四個圈，吃了就知道！”
同學(xué)們“唰”地一下全都往外跑。
上課鈴聲響起，學(xué)生們又重回座位，各個精神抖擻，搞笑的是，有的同學(xué)臉上還粘著冰激凌碎渣。這時，老師很詫異地看著學(xué)生們，說道：“太夸張了吧？”
同學(xué)們一邊用手劃著圈，一邊齊聲說：“伊利四個圈，吃了就知道”。
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