《古典芭蕾舞劇目教程》：用動畫講解一本書
如何將一本教程融匯成2分鐘的視頻？答案是沒有答案。
雖說沒辦法融匯，但可以用2分鐘的視頻作為引子，去講解教程的創(chuàng)作思路，幫助更多人理解教程體系，這是視頻可以做到的。
今天，給大家?guī)淼淖髌肪褪沁@樣的一支視頻，講解的是《古典芭蕾舞劇目教程》。
（一）項目背景
古典芭蕾舞，從百年前親身演繹，薪火相傳。百年間，古典芭蕾已成為具有嚴(yán)格規(guī)范與結(jié)構(gòu)形式的舞臺舞蹈形式。
在6月12日，《古典芭蕾舞劇目教程》新聞發(fā)布會在成都盛大舉行，行業(yè)專家旨在推動中國芭蕾舞教育的發(fā)展，依托于《古典芭蕾舞劇目教程》給予芭蕾從業(yè)者更清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃。
為了幫助與會者更好理解這一教程體系，我們制作了本視頻。
（二）視頻特點
視頻以古典芭蕾的教學(xué)為主要線索，將《古典芭蕾舞劇目教程》與芭蕾教員的職業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系在一起，從各個角度分析這套教師培養(yǎng)體系，引起觀眾的參與興趣。
在腳本框架設(shè)定部分共分為：CCBV師資體系框架解讀、認(rèn)證教官學(xué)習(xí)模式、教官職業(yè)成長體系三個部分。
在師資體系解讀方面，逐一講述了專家委員會、評審委員會、認(rèn)證考官、認(rèn)證教官的概念，并講了四者之間的關(guān)系。
在認(rèn)證教官學(xué)習(xí)模式這一板塊，著重講述了核心劇目、線上結(jié)合線下的教學(xué)模式兩個方面。
在認(rèn)證教官成長體系中，明確區(qū)分認(rèn)證教官與認(rèn)證考官，以及清晰明了的職業(yè)規(guī)劃。
視頻結(jié)尾總結(jié)了這一體系即將開展課程以及活動，給觀眾以期待。
（三）畫風(fēng)亮點
畫面將極簡的平面設(shè)計風(fēng)格與MG動畫效果相融合，追求元素少而精致，芭蕾舞主題鮮明，動作簡單明了。將多余的動作與元素都去掉，純粹、準(zhǔn)確表達作品主題。
在顏色的運用上，使用純色背景，搭配上，對顏色進行調(diào)配，運用同一色系給人視覺上的層次感。
（四）整體效果
視頻以平面設(shè)計的方式做動畫，通過兩種不同的手法之間的碰撞，實現(xiàn)了一種風(fēng)格的創(chuàng)新——動畫極簡主義。
這種風(fēng)格的視頻通過大量的留白，凸顯主要信息，讓用戶視覺聚焦核心信息，刪繁就簡，沖擊、引導(dǎo)視覺感知。
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