抖音開學(xué)公開課海報(bào):方寸之間,遇見知識(shí)
一、項(xiàng)目背景
臨近九月,恰逢開學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn),抖音希望在平臺(tái)進(jìn)行助力知識(shí)分享新嘗試,聯(lián)合高校知名學(xué)者、專家,拉近更多人與知識(shí)的距離。八月中,我們接到Brief為抖音開學(xué)公開課提供視覺(jué)創(chuàng)意,九位老師,九張海報(bào),九月上線,時(shí)間是我們最大的挑戰(zhàn)。
二、創(chuàng)意呈現(xiàn)
除了時(shí)間緊任務(wù)重,老師們的領(lǐng)域天差地別,很難融合進(jìn)同一種視覺(jué)體系。反復(fù)權(quán)衡下,我們希望用創(chuàng)意表達(dá)的,是讓知識(shí)更貼近每個(gè)人,更重要的是知識(shí)本身。我們?cè)诋嬅嬷腥趸说谋戎亍M划嬶L(fēng)下,用不同領(lǐng)域代表性的元素組合成畫面主體,在方寸之間,體現(xiàn)出不同領(lǐng)域知識(shí)的厚重感。
話不多說(shuō),下滑一覽Kv
物理學(xué)
病毒學(xué)
大氣物理學(xué)
電影
天文學(xué)
文學(xué)
傳統(tǒng)文學(xué)
設(shè)計(jì)學(xué)
發(fā)布之后,收獲不少好評(píng),又在緊跟而來(lái)的教師節(jié)追加了致敬海報(bào)。
致敬教師
三、幕后花絮
連連看,無(wú)獎(jiǎng)猜猜完稿對(duì)應(yīng)哪張草圖
項(xiàng)目信息
專業(yè)評(píng)分
專業(yè)評(píng)分已截止
評(píng)論
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