SeeekLab互動裝置公益展，來我們這一片森林
原標題：科技跨界賦能公益：一起開拓一片消解孤立的森林
《HiTree：我們森林》是由新媒體裝置創(chuàng)作團隊SeeekLab聯(lián)合福建省隨心助殘公益服務中心主辦，廈門市善合兒童啟智中心、SM廈門協(xié)辦的公益復合型展覽。
該展覽將圍繞SeeekLab關注孤獨癥兒童的互動裝置作品“HiTree!” 及其作品下的社會融合計劃 “益+e：流浪樹計劃” 所產(chǎn)出的內(nèi)容作為展覽載體，以互動裝置、影像、聲音、文本的形式進行集中呈現(xiàn)。展覽空間被定義為一個充滿各種可能的 “復合實驗場” ，以藝術裝置展、跨界融合活動、品牌聯(lián)動等方式疊加創(chuàng)新展覽空間的使用形式，跨界生產(chǎn)創(chuàng) “益” 可能。
“一片森林的意義在于：每一棵樹都各不相同卻能找到共同生活的語言”是本次展覽主旨，我們希望借由本次展覽提供特需兒童（家庭）和社會人群一個融合交流的空間，在觀覽中收獲情緒共鳴，看到生活在同一片藍天下美好的希望。
“一片森林的意義在于：每一棵樹都各不相同，卻能找到共同生活的語言”。
從2022年12月開展至今，已經(jīng)有許許多多人紛沓而至，造訪“HiTree：我們森林”。
每一位觀眾都是一棵會“移動的樹”，他們從更廣泛的生活中走進這片“森林”，在展覽的文字間，藝術作品里，聲音影像里，裝置的交互中，了解生活在他們周圍的孤獨癥兒童（家庭）故事。他們“生長”了包容的意識，又再次回歸生活。彼時，更加知道如何關愛身邊的特需兒童。
重復行為，是“HiTree：我們森林”討論的主題內(nèi)容；社會融合，是主題之上空間更多的衍生功能，整個展覽沒有既定的觀展動線，觀眾可以隨意漫游在森林中，感受森林的多重含義。
展覽現(xiàn)場
一、互動創(chuàng)新詮釋人群故事
建立公眾鏈接孤獨癥群體的通道
“HiTree：我們森林”在探討孤獨癥兒童重復行為的同時，同樣關注孤獨癥兒童（家庭）的真實生活。在互動裝置為主要表達媒介的基礎上，通過人群聲音、影像等傳遞展覽背后特需人群真實的生活，打開公眾鏈接特需群體的通道。
1、注意：我們進入了重復，趣味小詩喚醒重復感知
每個人都生活在“重復”中。
這些所謂的“重復”因為太過習以為常而湮沒在我們的記憶里，但看似循環(huán)往復的事物里卻總藏著平凡卻有意義的驚喜。
“注意，我們進入了重復”作為走進展廳的第一個展區(qū)，一部覆蓋了我們生活的紀錄影片、一首首有趣的物件自述小詩、布滿落日的墻面、以及孤獨癥少年彭彭的交通路線圖畫作…… 我們用生活中隨處可見的事物，激發(fā)共鳴，喚醒對于生活里“重復”的感知。
2、神秘的螺旋：視覺元素傳遞個體故事
一個大大的綠色視錯覺螺旋貫穿著狹長的廊道，在螺旋的盡頭藏著一本關于孤獨癥小朋友鵬鵬的故事書。
初為小學生，選擇就讀普通小學，校園生活中的學習和社交對鵬鵬來說充滿了無限的挑戰(zhàn)。書中的每一個小章節(jié)故事來源于影子阿姨的敘述，每一頁生動的手工插畫都向觀眾描繪他最近的生活。
鵬鵬喜歡通過重復繞圈的方式來畫畫，這是他世界的可愛規(guī)則。廊道的一側展示了我們在城市間收集到的試涂本內(nèi)頁。許多都市的陌生人在無意識畫畫時，也喜歡重復地繞圈或勾勒抽象的線條。或許，這是人與人之間的默契和共性，鵬鵬是我們的一面鏡子。
3、融融森林：共創(chuàng)作品傾聽群體聲音
這是一個充滿想象的“小手樹”森林。在前期的社會融合實踐中，我們走進特需機構和校園，將美育共創(chuàng)與裝置體驗相結合。“假如，我們的手是一棵小樹”是共創(chuàng)的主題之一。孩子們在畫布上描摹自己的小手輪廓作為樹干，展開想象為自己“小手枝丫” 畫上不同的葉子，如今這些小手樹在展廳中和諧相容，不分彼此。
穿行在這些小手樹間，抬頭便能看到一片片圓形的“口述史落葉”。備展前期，我們對三十位對象進行口述史采訪，其中包括特需兒童、特需父母、特需青年、特教老師和義工。觀眾輕輕掃描口述史二維碼便可以傾聽他們的聲音，了解展覽背后個體真實的生活。
4、大雨，發(fā)芽：互動裝置發(fā)起隔空“對話”
這是一個關于“接觸”的展區(qū)。懸掛的大雨滴和發(fā)光凳來自于我們六年前為孤獨癥兒童創(chuàng)造的聲光交互空間“大雨、聲音和發(fā)光體”。當觀眾坐在發(fā)光椅上觸摸彼此的同時觸碰座椅兩側的金屬模塊，大雨滴和長椅將變換顏色并發(fā)出奇異的音律。那時，參與展覽的特需孩子們和他們的爸爸媽媽在空間里感受到了“接觸”帶來的美好。
在另一側的暗空間里藏著我們對“接觸”新的詮釋。
在過去的兩年里，我們認識了許多特需伙伴，每次見面他們都會用擊掌的形式和我們打招呼。一個小小的動作不知不覺拉近了彼此的距離。
空間中，隔著屏幕沖著觀眾“打招呼”和“發(fā)出擊掌邀請”的人物影像，便來自這些特需孩子和他們身邊的父母老師們。走近他們，輕觸屏幕與他們“擊掌”后將喚醒一場隔空對話的文字雨，定睛一看，透明盒體中的植物也在輕輕“搖曳”著。見字如面，透過這場文字雨，他們會和觀眾說些什么呢？
5、嗨，好大一棵樹：肢體互動引發(fā)共感
在主題裝置區(qū) “嗨，好大一棵樹”，我們將廈門松柏公園、中山公園的榕樹以圖像的形式搬進了森林里，拆解了裝置的外部結構，打造了一個開放式的“樹下”互動場景。
“跳躍”在孤獨癥的重復行為中具有典型性，因此我們將跳躍作為和HiTree互動的機制，通過輕松愉悅的互動體驗建立觀眾與孤獨癥人群感受的連接。
“我在跳的時候嘗試著去感受和理解他們”一位觀展朋友和我們說。這些美好的感受，或許正如孤獨癥作家東田直樹在《我想飛進天空》一書中說的那樣，當他們躍起身子時，就像小鳥掙脫了枷鎖，一飛沖天那般自由。
6、重復藝術家大會：在快樂中的無意識共創(chuàng)
在“重復藝術家大會”我們把重復視作為一種創(chuàng)作規(guī)則。觀眾坐著童年的秋千上自由地擺蕩時，秋千運動的軌跡將被記錄為隨機的色彩線條，形成觀眾自由共創(chuàng)的作品。
二、跨界融合賦能
豐富特需人群精神生活，激發(fā)不同行業(yè)融合潛能
除了內(nèi)容上的倡導，展覽拓寬了空間的使用形式，與不同行業(yè)伙伴進行融合共創(chuàng)，設計融合活動內(nèi)容，豐富特需人群的精神生活，建立不同人群對話的場域，增進包容和共融。
7、刺激池子：跨界合作，創(chuàng)造融合新形式
到目前為止，“HiTree：我們森林” 一共舉辦了七場跨界融合活動，“刺激池子”讓這些化學反應發(fā)生。
融合音樂會、音樂快閃、即興表演&脫口秀 、植物療愈、涂鴉共創(chuàng)、42關愛月融合市集、內(nèi)觀流瑜伽融合；我們通過不同形式的跨界合作為特需兒童（家庭）創(chuàng)造豐富的融合體驗，挖掘不同類別融合可能。同時，鏈接不同社群讓包容和愛傳遞到更多群體中去。
廈門第一中學管弦樂團的同學們，用一場音樂會開啟了森林的序幕。
吉島合唱團的朋友們，用美好的歌聲作為對捐獻愛心朋友的贈禮。
幾何植的園藝師帶領特需家庭學習種植技巧，種下屬于他們的植物廊。
來瘋喜劇即興板塊負責人曾惠真老師帶領特需家庭解放天性，用肢體行為拉近距離。
lululemon SM門店的社區(qū)伙伴們走進森林，用運動的方式內(nèi)觀自身，倡導關愛身邊每一個人。
涂鴉藝術家吉姆帶領特需兒童、特需青年、義工和觀眾一起在白墻上自由涂鴉。
小紅花市集，市民友愛加入。
8、跳跳挑挑調(diào)調(diào)：限時POP SHOP，創(chuàng)意周邊傳遞融合故事
展覽的限時周邊區(qū)，每一個小小周邊的背后都承接一段融合記憶，關聯(lián)著每一個展區(qū)里的故事。
森林周邊圖鑒|邀請你聽聽它們的故事
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在周邊區(qū)，我們發(fā)起了“以捐易物”的獻愛心活動。參與之一的跨界合作伙伴見南花，將不完美卻獨一無二的微瑕疵磚送到了森林中，觀眾可以通過以捐款代替購買的方式，參與騰訊公益心智障礙青年就業(yè)技能課助捐項目，通過捐助的形式，交換一塊微瑕疵磚，奉獻愛心。
三、后記
在展覽舉辦的幾個月里，許多人在“樹下”創(chuàng)造并帶走了回憶，“HiTree” 擁有了它的記憶共同體。
在這個共同體里，每一個人都對孤獨癥人群有了更多關注和了解，更加包容友好。越來越多的關注和合作加入，讓HiTree不斷生長，被再設計，再創(chuàng)造，裂變出裝置以外更多元的可能性。
助推融合文化內(nèi)容的創(chuàng)新，延伸出更多層次內(nèi)容產(chǎn)物，激發(fā)不同行業(yè)協(xié)作，我們希望更多朋友的加入，讓樹向下深深扎根。
展覽地址
福建省廈門市思明區(qū) 嘉禾路401號
SM廈門三期 L1層106-107鋪
開館時間
周二至周日 14：00-22：00（周一休）
展覽架構
指導單位：廈門市智力殘疾人及親友協(xié)會
主辦：福建省隨心助殘公益服務中心、SeeekLab
協(xié)辦：廈門市善合兒童啟智中心、SM廈門
策展團隊
SeeekLab
學術顧問：陳奕裕
展覽策劃：楊君銘
展覽監(jiān)制：施愛迪
展覽統(tǒng)籌：許小花、馮宏宇
視覺系統(tǒng)設計：孫銀瑩
空間設計：黃智文
文字編輯：肖文禧
技術工程：蔡國順、蔡輝鴻、陳正洋、毛曉葦、吳烈航、郭文輝、唐恒
媒體宣傳：許小花、ATTI
跨界融合公益伙伴
福建省廈門第一中學管弦樂團
廈門一中管弦樂團成立于2015年，秉承著學校“人文·創(chuàng)新為發(fā)展而教育”的辦學理念，以“豐富校園文化生活，提高學生藝術素養(yǎng)，發(fā)揮美育育人功能，促進學生全面發(fā)展”為宗旨，從在校生中吸納和培養(yǎng)音樂愛好者。多次獲得省市各級比賽一等獎。
見南花
見南花是創(chuàng)立于中國廈門的手工水泥花磚品牌，研發(fā)、設計、生產(chǎn)、銷售手工水泥花磚及衍生產(chǎn)品。
見南花團隊自2012年從零開始深入研究手工水泥花磚生產(chǎn)工藝，并以當代觀念與審美重新理解水泥花磚，致力于用平凡的材料創(chuàng)造一種跨越時間的空間美學。同時，見南花也設計開發(fā)水泥材料的生活產(chǎn)品，以“RETILE”理念實現(xiàn)可持續(xù)環(huán)境的設計，探索和表達這個時代的美學趣味與精藝品質(zhì)。
來瘋
來瘋喜劇成立于2015年，是國內(nèi)知名的喜劇廠牌，喜劇形式涉及脫口秀、漫才、即興喜劇、素描喜劇，有小佳、肉食動物、北極熊貓等40多位喜劇演員，每周邀約全國不同的優(yōu)秀卡司和脫口秀大咖來廈門演出。
GEOP幾何植
園林景觀設計、景觀改造、庭院造景、空間美陳、輕食餐廳、自然會客廳。
BASAO
2011年，BASAO成立于福建廈門。受傳統(tǒng)閩南工夫茶文化的啟發(fā)，BASAO專注于茶產(chǎn)品和茶體驗，拓寬飲茶邊界，致力于通過一杯極致之味，喚醒感官，平靜心靈，讓你以更清晰的思維和開放的姿態(tài)擁抱世界，在意當下。
吉姆（SHEK)
SHEK (SHEKONE) 1989年生于福建。2014年開始涂鴉之旅，以Handstyle和Throw-up為基礎的涂鴉形式進行大量的街頭創(chuàng)作。
廈門吉島音樂
吉島音樂是一個以合唱音樂視頻制作和合唱團打造推廣為核心業(yè)務的音樂平臺。曾打造了“廈門六中合唱團”、“廈門市公安局青年民警合唱團”等知名合唱團。旗下有吉島合唱團、吉島少兒合唱團、醒耳人聲樂團等音樂團隊。
吉島合唱團是一支由眾多廈門青年音樂人和來自各行各業(yè)的合唱愛好者組成的混聲合唱團，于2017年4月在廈門成立。當前，吉島合唱團已經(jīng)成為國內(nèi)最具探索性、最有活躍度的現(xiàn)代合唱團之一。
野島美學
野島誕生于2018秋季，“野”是沒有邊際的想象，感受生活的力量。每個人是獨立的個體，去擁有感知世界的能力，去表達感受到的微妙，去發(fā)現(xiàn)更多的可能性。我們向野而生，每個人都是自己的無限島。藝術，不止畫畫。
特邀藝術家團隊
Rainreinreign
Rainreinreign品牌視覺設計工作室致力于探索富有人文氣息的商業(yè)品牌視覺設計。以每一個品牌文化的發(fā)展概念出發(fā)，擅長及提倡采取自然手法創(chuàng)造設計環(huán)境。
VJ攝影工作室
Vincentjam Studio將通過婚紗攝影、婚紗旅拍、婚禮紀實、家庭影像等方式，參與到你們一生中值得紀念的里程碑時刻，在無限不循環(huán)的人生時間軸上為你們定格、紀錄珍貴的美好瞬間。
阿盧叔叔影像工作室CL Studios
影像廣告、數(shù)碼科技、生活方式頻道全網(wǎng)可關注：@阿盧叔叔 @俗辣先生。
創(chuàng)作人員名單
學術顧問：陳奕裕
展覽策劃：楊君銘
展覽監(jiān)制：施愛迪
展覽統(tǒng)籌：許小花、馮宏宇
視覺系統(tǒng)設計：孫銀瑩
空間設計：黃智文
文字編輯：肖文禧
技術工程：蔡國順、蔡輝鴻、陳正洋、毛曉葦、吳烈航、郭文輝、唐恒
媒體宣傳：許小花、ATTI
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【背景與目標】
2015年，我們舉辦了一個為孤獨癥兒童而做的互動藝術展“大雨，聲音和發(fā)光體”。 而一條孤獨癥孩子在地鐵上因跳躍而遭受歧視的新聞，讓我們重新關注到孤獨癥群體，聚焦重復行為。
我們想要延續(xù)孤獨癥群體的故事線，以重復行為作為出發(fā)點，從特需機構實地考察、社會融合行動、孤獨癥專題展覽、線上傳播等多渠道共同發(fā)力，以一種更為輕松、易接納的方式，讓社會上的更多人真正看見并了解孤獨癥群體，促進孤獨癥群體更好地與社會融合。
【洞察與策略】
不同的人對殘障具有不同的認知，目前對于殘障關懷的倡導主要集中在改變社會環(huán)境，以及改變社會認知兩個方面，都以關注殘障人士的潛能和需求，創(chuàng)造更加包容、平等的社會生活環(huán)境為目的。
我們希望找到具有代表性和群體共性的切入點，通過技術、藝術、活動等形式對“重復行為”的價值和意義進行解讀和探討，促進公眾對于孤獨癥群體的認知：重復行為有其積極的一面，力圖幫助公眾學習和參與到關注孤獨癥群體的社會融合中來。
因此，在HiTree項目的前期籌備階段，我們進入廈門本地的特需兒童教育機構進行義工服務，觀察孩子的行為、我們用裝置進行街頭實驗，讓市民參與并感受到重復行為帶來的快樂，了解孤獨癥群體。我們還舉辦了小型融合活動，如：將裝置帶入校園，與小朋友們一同創(chuàng)作，以我們的官方渠道為孤獨癥群體發(fā)聲，在我們的發(fā)聲過程中，吸引到了商場愿意為我們提供空間舉辦展覽，以及其他想要加入的融合伙伴。
【創(chuàng)意闡述】
我們的設計目標是打造一個讓特需兒童和社會人群融合交流的空間，于是我們通過八大展區(qū)拆分孤獨癥群體行為，以互動裝置、影像、聲音、文本的形式呈現(xiàn)。
1、注意！我們進入了重復
本區(qū)域主要展示我們收集到生活中關于“重復”的有趣影像、反映個人生活的自述物件、重復小詩等內(nèi)容，讓我們看見生活中“重復”的珍貴。
2、神秘的螺旋
在我們遇到的孤獨癥孩子中，有一個叫鵬鵬的孤獨癥孩子，他喜歡用不停畫圈的方式描繪自己眼前看到的景象，這是他小小世界可愛的規(guī)則。我們將他的規(guī)則畫到墻面，以視錯覺的形式引領觀眾走向螺旋盡頭，翻開鵬鵬的故事書。
3、融融森林
在小手樹森林中，每一棵樹都各不相同，卻和諧相融。在小手樹的周圍，還有許多“口述史落葉”，掃描落葉上的二維碼，即可收獲孤獨癥群體及其周邊人群的一句話語。
4、大雨，發(fā)芽
在“大雨，發(fā)芽”單元，空間的敘述和孤獨癥群體的“接觸”有關，自然中的植物和抽象化的雨成為了傳遞故事的媒介。通過坐在椅子的兩端，人與人的觸碰會讓頭頂?shù)拇笥曜儞Q顏色，奏響美妙的音樂。同時，我們設置了一個暗空間，該空間屏幕上是孤獨癥及其周邊人群朝觀眾揮手的畫面，觀眾走向前去與之擊掌，即可點亮眼前的植物，并讓它們產(chǎn)生如同發(fā)芽般的抖動效果，屏幕上也會下起文字雨，拼湊成擊掌對象想要對擊掌者說的一句話。
5、Hi Tree
HiTree是一個由孤獨癥兒童行為（重復行為）為設計出發(fā)，以樹（榕樹）作為設計載體，以跳躍作為互動機制的交互體驗裝置。在HiTree裝置下輕輕跳躍，裝置的樹根部分即可以抖動的方式給予回應，發(fā)出大自然的鳥鳴聲。
6、刺激池子
刺激池子是該展覽空間的第二種空間運用形式；生產(chǎn)、開展社會融合活動。通過跨界合作的方式，將普通人群與特需人群集合到空間中，讓融合以多樣的內(nèi)容形式發(fā)生。
7、重復藝術家大會
“重復”是一種游戲規(guī)則，是一種創(chuàng)作方式。在這里，秋千就像是畫筆，每一次蕩起再落下，眼前的屏幕都會記錄一條專屬軌跡，讓“蕩秋千”這一重復行為的美好被記錄。
8、跳跳挑挑調(diào)調(diào)
這里是一個公益周邊售賣和特飲區(qū)，一點點愛心，收獲一段故事一份有趣。
【結果與影響】
對于“重復”意義的挖掘和再認識，是一個美好的開始。觀眾通過藝術展以及多種融合活動，以更加輕松易懂的方式了解特需群體，增強彼此的融合和鏈接。
1、被當?shù)囟嗉壹埫健⒕€上媒體報道；
2、展覽運營期間，日均接待人數(shù)100+；
3、超過6w人關注或參與到我們的線上專屬話題；
4、吸納60多家包含公益機構、企業(yè)、個體工商戶等合作者參與到我們的公益項目；
5、捐款籌集金額可為公益機構的特需青年就業(yè)計劃提供1000+節(jié)職業(yè)技能課，幫助他們走入社會。
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