一場(chǎng)在草地上的展覽

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舉報(bào) 2023-06

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也并不是從小就覺(jué)得，不能亂踩草地。

實(shí)際上，是不知何時(shí)，草地上立起了「小草有情，腳下留情」的牌子。自覺(jué)遵守規(guī)則的話，可以走草上鋪的那種石板路，一步步子太小，兩步又太大。也可以繞過(guò)去——很多人就是那么做的，石板路的旁邊一般都有一條光禿禿的土路，生物學(xué)家可以依此研究「人類直覺(jué)如何判斷兩點(diǎn)之間的更短路徑」。

原本形成的觀念，在成年后會(huì)突然受到?jīng)_擊。

建筑師庫(kù)哈斯談起北京。說(shuō)為什么人們被趕進(jìn)高樓中，而草坪被自動(dòng)澆灌系統(tǒng)掌管了。鳥(niǎo)能進(jìn)，狗能進(jìn)，人類不能進(jìn)。我們是在建高爾夫球場(chǎng)嗎？突然開(kāi)始恍然大悟，為何「小草有情」卻一直懷念踩在草地上的感覺(jué)。還有類似的體驗(yàn)，突然有一天，手扶梯不再必須靠右站，而是宣揚(yáng)「盡量不要在扶梯上行走」，提示語(yǔ)也去掉了。靠右站立會(huì)磨損扶梯齒輪，問(wèn)題遲早會(huì)出現(xiàn)。

觀念總會(huì)改變，而且必須改變。

這個(gè)夏天，有一場(chǎng)在草地上的展覽。中國(guó)兒童中心的孩子們太過(guò)于熱情，不斷地實(shí)踐著如何才能用小小的力氣，把樹(shù)枝折斷，變著法兒破壞展品。每個(gè)展品被破壞過(guò)，再修好，最終陪伴著大家度過(guò)了一個(gè)月。

《童年一瞬，影響一生》是 unicef 聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)兒童中心主辦的展覽。其實(shí)這個(gè)展覽的想法，在去年曾是一支視頻，在線上傳播。今年，它終于從視頻概念變成了物理世界的真實(shí)展覽。它不算是什么廣告事件，它是實(shí)實(shí)在在的，一天一天的，連續(xù)三十天的展覽。先是看到路旁的錦熟黃楊，伸展著小手指著展覽的方向，原本就可以自由活動(dòng)的草地上，有了一些大大的桌椅電腦。周末去上早教班的幾萬(wàn)個(gè)孩子們和家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)它，平日那些興趣班的孩子們看見(jiàn)它。那就過(guò)去看看吧。

每個(gè)人都隱隱約約地知道，童年會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生挺大的影響。但是總有一些家長(zhǎng)們做不到，也許他們也在不由自主地傳遞著，他們心靈中曾經(jīng)歷的影響。

草地上，巨大的桌子，叫做《家常便飯》。上面的五道菜，分別是《碎碎平安》《竹筍炒肉》《你不行》《冷爆栗》《收收心》。制作是簡(jiǎn)單的。但是有一天，有一個(gè)孩子的爸爸，突然看著《你不行》就哭了，說(shuō)起了自己的童年受到的一切否定和控制。更多的時(shí)候，是孩子帶著家長(zhǎng)看展。先摸摸這是真的還是假的，再問(wèn)問(wèn)這個(gè)蛋糕能吃嗎，最后才問(wèn)「這是什么意思啊」。

家常便飯展品1：竹筍炒肉

家常便飯展品2：碎碎平安

家常便飯展品3：冷爆栗

家常便飯展品4：收收心

家常便飯展品5：你不行

草地上，巨大的電腦。孩子們可以在草地上打打鬧鬧，穿行在這些網(wǎng)絡(luò)界面里。一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，被做在界面形狀的展板上，還有一些小盒子，可以從里面看到更奇妙的網(wǎng)絡(luò)字謎。

現(xiàn)在的孩子們，和我們不太一樣，他們一出生時(shí)，便已經(jīng)是有網(wǎng)絡(luò)的世界了。網(wǎng)課伴隨著他們的童年，沒(méi)法像是老一輩人那樣，沒(méi)收手機(jī)。而是要想想，是不是要和孩子們一起學(xué)習(xí)如何使用搜索引擎、如何教會(huì)孩子們避免遠(yuǎn)程性侵、網(wǎng)絡(luò)詐騙、偷看孩子的瀏覽記錄，是否算是侵犯隱私？

而作為孩子，也應(yīng)該從小意識(shí)到，除了學(xué)校里的學(xué)科，如何判斷網(wǎng)絡(luò)上的謠言、如何定義別人給你的微信紅包是不是暗含風(fēng)險(xiǎn)、如果在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己的隱私不被泄露。使用網(wǎng)絡(luò)成為了現(xiàn)代人的生存方式，我們的孩子們，理應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)上獲得家長(zhǎng)們的更多支持。

草地上的巨大電腦

在原先的花壇里，新建起了透明屋頂?shù)慕淌摇：⒆觽兒图议L(zhǎng)們最愛(ài)在這里玩角色扮演的游戲。孩子們扮演老師，而家長(zhǎng)們扮演學(xué)生。黑板上有一道題目：

校園暴力究竟是如何形成、如何蔓延的？在展覽中每個(gè)課桌上有一個(gè)小本子，還有一個(gè)留言箱，有許多家長(zhǎng)、孩子和觀展者，在卡片上寫(xiě)下的是「如果我的孩子遇到校園暴力，我支持他打回去」或「我寧愿我的孩子是欺負(fù)人的那個(gè)人」。只有一人在卡片上寫(xiě)「我愿意我的孩子是被欺負(fù)的那個(gè)人，因?yàn)槲覐男【褪艿叫@暴力傷害，被欺負(fù)，其實(shí)代表著孩子是善良的，我更希望她善良。」

一個(gè)環(huán)境中的被虐者，有可能是另一個(gè)環(huán)境中的施暴者。也許是在家里被一頓丑罵，吃了「竹筍炒肉」，在學(xué)校里就會(huì)和同學(xué)口角，再被家長(zhǎng)支持「打回去」。暴力會(huì)蔓延，不止是在兒童的身上，更會(huì)在任何小團(tuán)體，族群、國(guó)家中蔓延。阻止校園暴力，需要更多共情，更多溝通。被霸凌者是什么感覺(jué)？在這個(gè)教室里，有那張?zhí)厥庾坏纳戏剑幸粋€(gè)圓形的洞。下雨的時(shí)候時(shí)候，雨會(huì)從這個(gè)洞里滴落到這張桌子上。可以想象，就像是曾經(jīng)的某個(gè)同學(xué)，上學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不好，他的頭頂上，永遠(yuǎn)是這種「天塌了一個(gè)洞」的狀態(tài)。而家長(zhǎng)、老師并不知道。

夏天太熱，ChatGPT預(yù)測(cè)，今夏的北京有20 場(chǎng)雨，卻沒(méi)想到這里卻成了全國(guó)最熱的城市。好幾次想要拍到暴雨中的課桌樣子，走到跟前，雨卻小了，停了。在記憶中并沒(méi)有一場(chǎng)無(wú)可避免的雨，用力地拍打在被涂料和刻劃覆蓋的桌子上。只有一些小孩子，用很長(zhǎng)時(shí)間扣掉桌面上的圖案，試圖讓一切恢復(fù)秩序和正常。

家長(zhǎng)們，可以在路的另一側(cè)，坐在草地上稍作休息。如果不想坐地上，在路邊有一些小椅子。椅子上寫(xiě)著一些供家長(zhǎng)參考的，可以聊聊的話題。有一些是假設(shè)，在事情還沒(méi)有發(fā)生前，讓孩子和家長(zhǎng)達(dá)成一些共識(shí)。還有一些是試探，用一些類比，幫助家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

被涂料和刻劃覆蓋的桌子

如果你行動(dòng)不便，需要借助輪椅通行，教室地臺(tái)，有一個(gè)方便輪椅通過(guò)的小坡道。如果有人有視力障礙，也沒(méi)關(guān)系。在展覽的 H5 有一個(gè)視力障礙入口。那里的文字解說(shuō)可以被讀屏軟件加速讀出，也可以聽(tīng)錄制好的導(dǎo)覽音頻。

大概是這樣的，你可以感受一下。

讓眼睛休息一下，播放視頻。

和熱情的導(dǎo)覽女孩一起逛展吧。

導(dǎo)覽女孩說(shuō)「這是一片可以踩的草地，因?yàn)椴菔亲匀坏囊徊糠郑艘彩亲匀坏囊徊糠帧！?/p>

所以，

請(qǐng)帶著踩在草地上的感覺(jué)，來(lái)聽(tīng)這個(gè)視頻吧。

問(wèn)題總會(huì)出現(xiàn)，用積極的心態(tài)才能解決問(wèn)題。unicef 推出了《分齡積極養(yǎng)育指南》，與一套由15張插畫(huà)組成的海報(bào)，搭配教育專家精選的現(xiàn)代家庭的教育場(chǎng)景，討論現(xiàn)代的家長(zhǎng)們?cè)撊绾闻c孩子們一起共同成長(zhǎng)。

你也可以前往 unicef 官網(wǎng)的文章，查看《積極養(yǎng)育指南》的電子版：https://www.unicef.cn/parenting-site/2023parenting

童年和展覽一樣，總會(huì)結(jié)束。而經(jīng)歷的一切，會(huì)留下痕跡。如果我們的家長(zhǎng)，提前看到這個(gè)展覽，一切會(huì)不一樣嗎？看完這個(gè)展覽，你又想起了哪個(gè)童年的瞬間？既然你已經(jīng)花了許多時(shí)間，閱讀這么多文字，不妨再多花一些時(shí)間，和我們談?wù)劇冈绊懩愕耐晁查g」。

我們準(zhǔn)備了兩份《積極養(yǎng)育指南》紙膠帶，也許可以在你做手帳、貼備忘錄、想要提醒自己時(shí)用得著。如果你需要，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)中告訴我們。

希望我們都能，繼續(xù)保持童年的一切優(yōu)點(diǎn)，

撫平童年所經(jīng)歷的一切，帶給別人一些更好的童年。