訊飛聽見×滬上阿姨，“搭學(xué)CP”閃現(xiàn)全國多所高校
在青年群體中，“搭子文化”已演變成一種獨(dú)特的社交現(xiàn)象。這屆年輕人，干什么都得給自己找個(gè)搭子，飯搭子、課搭子、追劇搭子……選擇“搭子”成了他們追求高質(zhì)量學(xué)習(xí)與高能量生活的方式。然而在這種文化的盛行下，訊飛聽見從源頭展開更深層的思考：什么樣的“搭子”，才能為年輕人帶來實(shí)質(zhì)性的價(jià)值？什么才是當(dāng)代大學(xué)生或青年群體真正需要的好搭子？
深入洞察當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活需求，訊飛聽見發(fā)現(xiàn)盡管嘴上喊著“順其自然”，行動(dòng)卻默默上進(jìn)的大學(xué)生們普遍面臨著“時(shí)間難管理”“學(xué)習(xí)壓力大”“就業(yè)壓力大”三大核心痛點(diǎn)，而提升學(xué)習(xí)效率正是解決這些問題的關(guān)鍵。為了幫助年輕朋友找到更高效、輕松學(xué)習(xí)的“搭子”，2024年秋季開學(xué)季，訊飛聽見發(fā)起了“在大學(xué) 搭著學(xué)”創(chuàng)意巡展活動(dòng)，為高質(zhì)量校園生活提供一種新的可能。
一、訊飛聽見×滬上阿姨，解鎖“搭學(xué)新玩法”
不論是飯搭子、課搭子還是追劇搭子，年輕人選擇“搭子”通常伴隨高頻互動(dòng)和強(qiáng)關(guān)聯(lián)。但在碎片化的生活節(jié)奏中，大家更期待的是“0糖0卡、無負(fù)擔(dān)、不粘膩”的輕松社交—— 一種既親密又不受束縛，既有溫度又保持適當(dāng)距離的陪伴。如果“搭子”變成了AI，這種理想中的社交模式便不再遙遠(yuǎn)：沒有情感壓力，能夠隨叫隨到，懂得分寸、自由切換。
基于這一背景，今年秋季開學(xué)季，訊飛聽見、訊飛寫作、訊飛同傳三大幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)減負(fù)的AI產(chǎn)品，與主打“健康輕負(fù)擔(dān)”的國民茶飲滬上阿姨組成了高質(zhì)量“搭子團(tuán)”，走進(jìn)上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、東華大學(xué)、湖南師范大學(xué)五所雙一流學(xué)府，開啟以#在大學(xué) 搭著學(xué)#為主題的活動(dòng)。
這一跨界聯(lián)名不僅助力當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零負(fù)擔(dān)”學(xué)習(xí)，也為他們送上秋天的第一杯奶茶。兩大年輕態(tài)品牌攜手對(duì)“新搭學(xué)文化”進(jìn)行了一次大膽創(chuàng)新的探索，以“強(qiáng)需求弱關(guān)系”的AI搭子模式，為當(dāng)代大學(xué)生帶來實(shí)實(shí)在在的價(jià)值體驗(yàn)。
視頻
1、適合00后大學(xué)生的趣味互動(dòng)，讓AI產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)種草
在工作人員的引導(dǎo)下，參與活動(dòng)的大學(xué)生通過掃碼進(jìn)入訊飛微信互動(dòng)群，領(lǐng)取“搭學(xué)手冊”，按照手冊指引前往現(xiàn)場的三個(gè)互動(dòng)區(qū)打卡，開啟“搭學(xué)”集章之旅，集齊三個(gè)印章的學(xué)生還可參與驚喜大獎(jiǎng)的抽取活動(dòng)。
在現(xiàn)場的“AI產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)”，通過PC與APP雙端產(chǎn)品的實(shí)操體驗(yàn)，學(xué)生們驚喜地發(fā)現(xiàn)訊飛聽見的語音轉(zhuǎn)文字和AI總結(jié)功能，是解決上課信息量大記不住、課后總結(jié)費(fèi)時(shí)間的全能幫手。許多迫切想要提高中文水平的留學(xué)生們也被AI強(qiáng)大的功能吸引，在體驗(yàn)過后連連贊嘆訊飛同傳是聽課的輔助神器。
訊飛寫作也大顯身手，向現(xiàn)場小伙伴們秀了一把“一鍵生成文稿”的神奇大招，無論是“寫一段丟學(xué)生卡的尋物啟事”還是“編一條社團(tuán)招新的創(chuàng)意文案”，AI都通通拿捏。這種直觀互動(dòng)，讓學(xué)生們親身感受AI產(chǎn)品的智能便捷，瞬間提升“搭學(xué)”效能，盡享科技帶來的學(xué)習(xí)變革。
如果說AI產(chǎn)品帶來的是科技感十足的驚喜，那游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置則是給足了情緒價(jià)值。操作簡單的趣味套圈小游戲，領(lǐng)取五個(gè)套環(huán)開始游戲，套中三個(gè)以上可獲得滬上阿姨飲品兌換券一張，若套中的杯身單詞可組成句子，即可額外獲得滬上阿姨定制周邊一份。
不用費(fèi)腦，只需輕輕一拋，就能get滿滿的童年回憶殺！懂00后大學(xué)生興趣點(diǎn)的訊飛聽見，用懷舊元素的小游戲、活動(dòng)的互動(dòng)社交屬性，以及獲得感拉滿的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提升了年輕人的參與熱情。
整體來看，訊飛聽見“搭學(xué)”進(jìn)校園的系列創(chuàng)意互動(dòng)，以產(chǎn)品體驗(yàn)與游戲互動(dòng)相結(jié)合的方式，成功地將產(chǎn)品亮點(diǎn)與大學(xué)生日常生活場景緊密結(jié)合，讓趣味橫生的互動(dòng)環(huán)節(jié)與產(chǎn)品特色無縫對(duì)接，構(gòu)建起一種沉浸式的體驗(yàn)場，讓潛在用戶在游戲之余，深度感知和訊飛聽見、訊飛同傳、訊飛寫作一起學(xué)習(xí)更有效、更生活、更精彩。
這種方式不僅加深了大學(xué)生用戶群體對(duì)訊飛聽見的品牌認(rèn)知，還在輕松愉悅的氛圍中自然種草。
2、social周邊融入“搭學(xué)”元素，硬控00后大學(xué)生
活動(dòng)現(xiàn)場的周邊設(shè)計(jì)也是一大亮點(diǎn)，巧妙融入當(dāng)下流行的“搭子”文化元素，通過趣味橫生的文案和social風(fēng)滿滿的周邊實(shí)物，建立起與學(xué)生們的情感鏈接，盡數(shù)釋放訊飛聽見年輕活潑的品牌能量。
“在學(xué)習(xí)這件事上，一五一十是對(duì)的，二五一十也是對(duì)的”、“選專業(yè)就是干一行行一行，一行行行行行”，這些印在氣球上的有趣文案，巧用網(wǎng)絡(luò)熱梗，與學(xué)習(xí)息息相關(guān)，迅速成為了學(xué)生們打卡發(fā)朋友圈的好“搭子”，訊飛聽見與年輕人之間的距離也在潛移默化中被無限拉近；
“開學(xué)第一課，‘交’個(gè)新搭子”、“我的搭子‘武’所不能”、“在這找搭子，那叫一個(gè)‘地’道”……將活動(dòng)主題與各個(gè)高校校名融合再創(chuàng)造，極具個(gè)性的拍照立牌slogan也極大增強(qiáng)了大學(xué)生的代入感和歸屬感。
用年輕人喜歡的語境切入，以social感十足的周邊設(shè)計(jì)將搭子活動(dòng)的核心理念與訊飛的品牌文化結(jié)合，借氣球、打卡板等等具象化的形式吸引各大高校學(xué)生自發(fā)拍照留戀，訊飛聽見在年輕人的朋友圈、微博、小紅書等社交平臺(tái)留下了印記，受眾對(duì)活動(dòng)主題的理解和記憶也自然而然地加深固化。
3、跨界聯(lián)名CP，海量禮包把快樂拉滿
訊飛聽見×滬上阿姨的首次搭檔給足了驚喜，參與活動(dòng)可免費(fèi)領(lǐng)取聯(lián)名款飲品兌換券，至線下門店領(lǐng)聯(lián)名奶茶。此外，在活動(dòng)現(xiàn)場，作為終極大獎(jiǎng)的價(jià)值四千元的新日電動(dòng)車，以及顯眼包、大運(yùn)會(huì)同款包、滬上阿姨餐盤、莓果包、楊梅蓋碗等眾多周邊好禮琳瑯滿目，力求讓每一位參與的大學(xué)生都能滿載而歸。這對(duì)跨界CP，在擁抱中迸發(fā)出科技與美食結(jié)合的奇妙樂趣。
從適合00后的趣味互動(dòng)，到貼合年輕人語境的“搭子”元素周邊，再到豐厚的聯(lián)名禮品，這場活動(dòng)不僅為學(xué)生帶來了學(xué)習(xí)和社交的雙重驚喜，更通過創(chuàng)新與AI科技的結(jié)合，拉近了訊飛聽見與年輕人之間的距離。
這次活動(dòng)除在線下引發(fā)學(xué)生大規(guī)模參與外，在線上相關(guān)話題熱度也迅速攀升，截至目前#在大學(xué) 搭著學(xué)#微博、小紅書、B站等平臺(tái)總曝光量超過1億，顯著提升了訊飛品牌的知名度與討論度，在年輕群體中塑造了富有吸引力的品牌形象。
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二、拓展年輕化場景，聽見更大的世界
訊飛聽見一直致力于推動(dòng)品牌的年輕化進(jìn)程，去年訊飛聽見在北京外國語大學(xué)與中國傳媒大學(xué)舉辦“搭子智造局 Buddy Lab”校園快閃活動(dòng)和專場論壇，而本屆開學(xué)季的“搭學(xué)生”創(chuàng)意互動(dòng)則是訊飛聽見校園品牌系列活動(dòng)的延續(xù)。
今年訊飛聽見校園活動(dòng)更聚焦產(chǎn)品的實(shí)際應(yīng)用場景，在互動(dòng)中更好地融入產(chǎn)品功能價(jià)值點(diǎn)，突出“搭子”的實(shí)用價(jià)值。兩次“搭學(xué)生”創(chuàng)意互動(dòng)讓訊飛聽見在高校學(xué)生傳播中完成了從0到1的飛躍，也體現(xiàn)了品牌在年輕化傳播上的可行性與決心。如今，訊飛聽見校園品牌系列活動(dòng)已走過多個(gè)城市，多款產(chǎn)品切實(shí)助力大學(xué)生聽見更大的世界。
現(xiàn)在年輕人對(duì)新鮮事物充滿好奇心和探索欲，他們追求個(gè)性化、多樣化的消費(fèi)體驗(yàn)。
訊飛聽見深入洞察這一趨勢，以其前沿的技術(shù)優(yōu)勢，深入挖掘年輕群體的興趣點(diǎn)，不僅在高校內(nèi)大放異彩，更成功拓展至文娛、體育等多領(lǐng)域，較大程度地解決了傳統(tǒng)語音識(shí)別受限、跨語種交流難等痛點(diǎn)，讓年輕人能夠在不同場景下享受到高品質(zhì)、便捷化的服務(wù)。
三、結(jié)語
無論是在校園中作為“搭學(xué)專家”，還是在更廣泛的應(yīng)用場景中持續(xù)創(chuàng)新互動(dòng)體驗(yàn)，訊飛聽見始終致力于成為年輕人學(xué)習(xí)和生活中的得力伙伴。小編大膽猜測，訊飛聽見或許將“搭子文化”沉淀為品牌營銷IP，真正幫助更多年輕人在學(xué)習(xí)、工作和生活中體驗(yàn)到AI帶來的便捷。
總之可以看出，訊飛聽見不僅要陪伴他們度過每一個(gè)學(xué)習(xí)與成長的時(shí)刻，更期待為年輕人打開通往未來的窗，與他們一路同行，同更多年輕朋友們一起聽見更大的世界。
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