學(xué)牛人思路解析熱門(mén)項(xiàng)目,TOPic創(chuàng)始人陳聲雄的公開(kāi)課來(lái)了!
聽(tīng)多了“We sell, or else”論調(diào),廣告人,你是否考慮過(guò)銷量之外的難題?
本期公開(kāi)課《用創(chuàng)意,解難題》,我們邀請(qǐng)到北京頭部創(chuàng)意公司TOPic創(chuàng)始人陳聲雄,拆解6個(gè)行業(yè)熱門(mén)案例,帶你一步步用創(chuàng)意解決難題。
在中國(guó)廣告行業(yè)摸爬滾打十幾年的他,信奉怎樣的創(chuàng)意路徑?秉承怎樣的作業(yè)習(xí)慣?對(duì)“自家招牌案例”、“兄弟公司優(yōu)秀案例”分別抱有怎樣的看法?我們不妨前往陳聲雄的公開(kāi)課,一探究竟!
是創(chuàng)業(yè)一年拿下5000萬(wàn)業(yè)績(jī)的牛人
也是公開(kāi)課上耐心儒雅的導(dǎo)師!
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對(duì)常來(lái)數(shù)英的用戶朋友來(lái)說(shuō),“陳聲雄”這個(gè)名字大家應(yīng)該都不陌生。
他是Art base出身的資深創(chuàng)意人,是跳出4A從頭開(kāi)始的創(chuàng)業(yè)者,是TOPic的創(chuàng)始人,也是熟識(shí)的人口中的“阿雄”。從2018年至2020年,我們對(duì)陳聲雄、李雪兩位創(chuàng)始人和創(chuàng)意代理商TOPic進(jìn)行多次報(bào)道,觀察并記錄他們披荊斬棘、野蠻生長(zhǎng)的3年。
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“真誠(chéng)”、“踏實(shí)”不僅是陳聲雄給人的第一印象,也是TOPic作品一貫的風(fēng)格取向。
走得了心的TOPic
黃渤出鏡、100張平面、萬(wàn)里行程,2020年到來(lái)之際,快手一波聲勢(shì)浩大的品牌戰(zhàn)役打響“在快手,看見(jiàn)每一種生活”,讓大眾認(rèn)識(shí)了全新的快手,也讓我們記住了TOPic;
煽得動(dòng)情的TOPic
騰訊99公益日,用微電影講述《一塊錢(qián)》的故事,把留守兒童的公益話題再度帶到大眾眼前,焦點(diǎn)話題“一塊做好事”迅速占據(jù)受眾心智;
逗得了樂(lè)的TOPic
京東電腦數(shù)碼春節(jié)海報(bào),春節(jié)營(yíng)銷中的泥石流,魔性的視覺(jué)、調(diào)皮的文案,就是想逗大家笑一笑,無(wú)形中為品牌拉了一波好感,帶貨功力同樣不容小覷;
搞得起事的TOPic
18年雙十一,京東花一百萬(wàn)找“王元”事件,上線即引爆,最大范圍觸達(dá)各圈層受眾,創(chuàng)意角度犀利,可見(jiàn)TOPic綜合實(shí)力之強(qiáng)勁;
掃碼快速進(jìn)入課堂,與創(chuàng)意老將一起解析熱門(mén)項(xiàng)目!
秉承“用生意人的方式經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意”的理念,創(chuàng)業(yè)3年,陳聲雄帶領(lǐng)TOPic在一眾熱店新秀中掘金逆行,用作品和實(shí)力說(shuō)話。今天,這位創(chuàng)意大拿準(zhǔn)備用一堂課的時(shí)間回顧3則TOPic的經(jīng)典案例和3則兄弟公司的優(yōu)質(zhì)案例,用親身經(jīng)驗(yàn)拆解創(chuàng)意難題,把項(xiàng)目分析像講故事一樣娓娓道來(lái)。
來(lái)看看這位耐心儒雅的公開(kāi)課導(dǎo)師的課前寄語(yǔ)吧!
小白入門(mén),高手鞏固
一堂聽(tīng)課門(mén)檻低、理解難度低的分享課
來(lái)提前了解本期公開(kāi)課課程看點(diǎn):
第一節(jié):用創(chuàng)意,解難題;
第二節(jié):快手2019新年品牌戰(zhàn)役、騰訊99公益日、京東數(shù)碼雙11促銷戰(zhàn)役;
第三節(jié):銀聯(lián)云閃付×勝加 轉(zhuǎn)賬0手續(xù)費(fèi)戰(zhàn)役、中國(guó)人體器官捐獻(xiàn)×騰訊 志愿捐獻(xiàn)戰(zhàn)役、美樂(lè)淡啤×紐約麥肯20年洗腦廣告;
第四節(jié):一樣的思考方程式,沒(méi)有萬(wàn)能的應(yīng)用法則。
相比燒腦型學(xué)術(shù)課堂,這堂課更像一場(chǎng)微型的幕后經(jīng)驗(yàn)分享。
在《用創(chuàng)意,解難題》課程中,陳聲雄不會(huì)向觀眾灌輸令人費(fèi)解的理論,也沒(méi)有天花亂墜的話術(shù)包裝,他只是溫和又真誠(chéng)地分享他心中的好案例,以自己的創(chuàng)意思維習(xí)慣剖析這些案例。
6個(gè)案例、6種思路,同樣的思考方程式,卻并非萬(wàn)能的應(yīng)用法則。正如陳聲雄在課堂結(jié)尾說(shuō):
“任何方程式都沒(méi)有萬(wàn)能的法則,我們只是提供了一種作業(yè)模式,所有的東西都是未知的,這也正是我們創(chuàng)意廣告這個(gè)行業(yè)有趣的地方。”
現(xiàn)在報(bào)名本堂課程:陳聲雄《用創(chuàng)意,解難題》
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《廣告牛人》第一季 全部已完成:
13位廣告牛私藏絕活,公開(kāi)分享。他們?cè)敢夥窒恚矣诜窒恚且环N精神,這里表示對(duì)他們崇高的敬意,感謝他們。
數(shù)英在嘉賓的選擇上,滿足不同年齡層,不同職業(yè),不同經(jīng)歷的資深廣告人,他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論總結(jié),是最為實(shí)用的,最為干貨的。希望這些內(nèi)容,為認(rèn)真的你,在職場(chǎng)上少一些彎路。
聲明:他們分享是沒(méi)有獲得報(bào)酬的,授課收入用于數(shù)英公開(kāi)課團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)。
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