“Na Na Na Na Na Na Na Na。”
項目雖然結束，但這段旋律一直回蕩在腦海。
一切要從那個讓人欲罷不能的Breif講起
本次項目不止是一次單純的校園比賽宣傳，還有另一個重要目標-抖音K歌功能上線，如何兩邊兼顧，是我們這次需要解決的問題。
既要告訴大學生，抖音要舉辦一場音樂大賽。也要告知大眾，抖音新上線了K歌功能。
我們不停地問自己，如果要找出一個共同點，不管是k歌功能，還是音樂賽事，它的價值是什么呢？
努力？夢想？興趣愛好？
我們更傾向回歸到音樂最純粹的情感——快樂！
我們想告訴大家，不管是在抖音K歌，還是來參加校園音樂大賽，每個人都值得無壓力地享受隨時隨地唱歌的快樂！不管你唱的好不好，放下包袱，你只管唱就好了！
「快樂」找到了，但接下來并不簡單
我們要把產品功能點、音樂賽事信息、四個藝人都塞進1分鐘視頻里！
所有的一切從校園內的告示板開始，四位藝人在不同的場景下，向大家展示，音樂帶來的變化。
為了找到產品功能片和賽事預熱宣傳片之間的平衡點，我們把產品的使用場景都變成了轉場，每一次轉場都是一次功能的使用。整體風格采用了實景畫面與動畫的結合，用動畫去渲染歡樂的氣氛。
我們也根據不同的藝人，在美術風格上做了些細節的不同處理，在這個項目里，不止音樂讓人快樂，創作也特別的快樂！
01、用視覺講故事
創意從一個校園公告欄開始，也以校園公告欄結束。公告欄用四種美術風格展示了片子中的四位音樂人。隨著前奏鼓點的響起，公告欄上的角色都活了起來，跟著節奏開始搖擺。
姜云升跳出，打開產品那一刻，整個校園就變得不一樣了。
視頻的結尾從現場的手，變回了布告欄上海報的手，至此，完成了我們的產品與大賽告知。
02、不同風格的和諧統一
畢竟是四位風格迥異的音樂人，我們并不想用同一種美術風格去體現，但也擔心，短短一分鐘，每個人只占15s，如果風格過于凌亂，會像一個視覺拼盤。
所以我們整體在保證顏色的大統一之外，做了細節性的調整，可能大家在第一遍看不到這些，但作為創意人，我們希望這份作品是有驚喜和彩蛋的。
姜云升部分，從蠢朋克到約翰列儂，連路過的小貓也變成了貓王，致敬每一段經典的旋律。
謝春花在打開k歌那一刻，直接完全變成了漫畫人物，手機也變成了唱歌的麥克風。
焦邁奇的部分，運用了一些他的音樂元素，和像素風的插畫。
痛仰的現場已經很飽滿和豐富，所以更多的是氣氛插畫。
視覺風格統一之后，音樂也需要很和諧。我們重新創作了一首讓人聽起來就很快樂的歌曲！
歌詞簡單純粹，直觀的表達K歌的快樂！
高調少年和高調的視覺
4組音樂人化身學長，用MV的方式“社團招新”。他們分別在四個學校中經典的場景出現，來跟大學生們交流k歌價值。同時根據每一位“學長”的特點用了4種美術風格。
01
“一起K歌的快樂，就差你一個” | 在學校禮堂招新的硬核學長·痛仰樂隊
02
“低調點歌，高調開唱” | 在操場外招新的嘻哈學長·姜云升
03
“發布你K的歌，讓我當你的粉絲” | 在階梯教室招新的風云師哥·焦邁奇
04
“想跟我合拍，先跟我合唱” | 在圖書館招新的隔壁師姐·謝春花
另外我們還為“高調的學生們”設計了一些周邊。
貼紙與徽章
表情包
感謝一直陪著磨物成長的朋友們
這是一次非常有意思的項目體驗，從創意發想到執行落地都無比的順利與精彩。
除了為項目付出的磨物小伙伴，更要感謝專業的抖音客戶，好的項目與創意離不開客戶的支持與專業，再要感謝的是在疫情突發，原定的學校場地不能拍攝，臨時快速解決問題并且讓項目順利落地的制片團隊Cinemafia以及楊東導演。
磨物還在成長，感謝大家的陪伴與支持，期待未來一起創作出更精彩的項目。
數英獎參賽項目說明 - MOOWU磨物 北京，創意代理商
【背景與目標】
抖音校園音樂大賽是抖音圍繞校園開展的全國性大型音樂類型賽事，同時借助大賽上線抖音K歌功能，號召校園人群關注體驗抖音K歌功能。本次比賽邀請了4位音樂人做為大賽招募官。
本次項目有兩個目標：
品牌目標：通過舉辦“抖音校園K歌大賽”系列賽事活動打造抖音在校園音樂賽事IP的影響力，提升大學生群體對活動的關注度和好感度，提升抖音直播正向價值及多元內容的品牌感知。
產品目標：豐富抖音站內主播創作者生態（校園才藝類），提升大學生群體抖音K歌使用及直播看播滲透，強化抖音K歌產品的功能認知和提升總用戶使用量。
【洞察與策略】
人群洞察：
大學校園群體可能是大部分人一生中最能無束縛地生活與學習的時期，前無高考壓力，后無社會摧殘，他們有著最簡單和純粹的校園生活時光。
音樂洞察：
KTV是校園聚會高頻場景之一，對于本次的核心受眾大學生群體來說，K歌可以使他們在寢室里隨意哼唱，日常表達自我和記錄生活的方式。
社交洞察：
K歌不僅易于聚焦年輕人喜愛的音樂類型和圈層文化，更重要的是較強的社交娛樂屬性，充分滿足校園“群居”社交需求。
策略：
通過大學生群體認知度以及4位音樂人演示產品功能，呈現產品豐富體驗。
通過“你只管唱”的核心策略傳遞“強大平臺/豐富機會/音樂氛圍/新奇體驗都已經為你準備好了”的core idea，并且引導參賽者報名參與。
“你只管唱”是一句很口頭的話，就像是k歌相對于嚴肅的唱歌比賽，也是一件很輕松的事。不管你唱的好不好，放下包袱，你只管唱就好了！
【創意闡述】
本次我們所表達的不是一味的理想、努力、夢想，而是音樂最純粹的情感——快樂！
4位音樂人化身學長及學姐，在校園的不同地方享受及傳達音樂帶來的快樂，也同時在告知大家，不用管太多，你只管唱就好了。
4位音樂人在不同的場景下，向大家展示，音樂帶來的變化。為了讓整條片子更輕松一些，整體風格采用了實景畫面與動畫的結合，用動畫去渲染歡樂的氣氛。
在視頻邏輯上創意從一個校園公告欄開始，也以校園公告欄結束。從姜云升打開K歌產品那一刻，整個校園就變得不一樣了，每一次轉場都是一次功能的使用。
在美術上，根據4位音樂人的特點，做了4種風格處理，并在每一位音樂人場景中添加了音樂及代表音樂人的美術元素，視頻中還融入了一些驚喜與彩蛋，像從蠢朋克到約翰列儂在到貓王等對經典的致敬。
在音樂上，我們重新創作了一首讓人聽起來就很快樂的歌曲，歌詞簡單純粹，直觀的表達K歌的快樂！旋律上采用簡單歡快的節奏，“Na Na Na Na”讓人一遍就能記住。
在預熱海報上，4位音樂人化身不同學長，在校園不同地方用MV的方式“招新”，美術風格同樣更具音樂人特點做了做了4種風格處理。
【結果與影響】
視頻上線后，受到各方一致好評，在學生群體更是引起了非常好的反響。
項目繼續發酵中，截至目前，各方數據均超出預期值。
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