皮阿諾陽光廚房：這一次，我們把家搬到了學(xué)校
作為中國具有深遠(yuǎn)影響力的中高端定制家居品牌，皮阿諾一直積極履行企業(yè)社會責(zé)任，開展鄉(xiāng)村兒童關(guān)懷實(shí)踐，持續(xù)傳遞品牌溫度。
今年，皮阿諾決定將鏡頭對準(zhǔn)大山里的學(xué)校廚房。
01
公益記錄短片《家在學(xué)校》
影片開始，貴州的山野風(fēng)光伴隨孩子的獨(dú)白緩緩展現(xiàn)。
一曲極具地域特色的侗族民歌，將觀眾瞬間帶到廣袤的貴州大山里。重巒疊嶂，草木繁盛，濃淡不一的綠樹叢交相輝映。
一所寬敞明亮的學(xué)校隱身于群山環(huán)繞之中，教室、操場、學(xué)生……似乎一切都與人們印象中的學(xué)校并無兩樣。
隨后畫面一轉(zhuǎn)，孩子們平靜的敘述中流露出留守兒童求學(xué)的不易。
——“我上學(xué)要走很久的山路”
——“學(xué)校就是我的家”
父母外出務(wù)工，一家人分居兩地，偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子們長期缺少至親的陪伴。加之上學(xué)往返路途遙遠(yuǎn)，對他們來說，一周五天留在學(xué)校里食宿成為無奈又現(xiàn)實(shí)的選擇。
在政策扶持下，現(xiàn)在山區(qū)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境得到了極大的改善，但校園廚房仍是一個被忽略的角落。受限于環(huán)境和工具的不足，食堂的菜式常年一成不變。
味道是人最深刻的記憶。一餐一食，填飽的是肚子，傳遞的是溫情。孩子們以學(xué)校為家，但學(xué)校的食堂沒有家味道……
02
既然孩子們很難回家，那么我們就把家搬進(jìn)學(xué)校
今年7月初，皮阿諾攜手浙江省婦女兒童基金會深入走訪貴州多個偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校。走訪中發(fā)現(xiàn)，得益于國家各項扶貧政策的開展，許多山區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施都得到了明顯的改善。
然而有部分學(xué)校的廚房環(huán)境依然很簡陋，不僅功能分區(qū)混亂、廚具屈指可數(shù)，個別學(xué)校還不得不借用民房來充當(dāng)廚房，制餐環(huán)境不容樂觀，飲食健康令人堪憂。
實(shí)際上，國家一直都在關(guān)注和改善鄉(xiāng)村學(xué)校。由于以前很多山區(qū)學(xué)校在建設(shè)時并沒有將食堂規(guī)劃進(jìn)去，而如今農(nóng)村留守兒童數(shù)量增加，越來越多學(xué)生有寄宿需求，因此食堂的建設(shè)問題也變得嚴(yán)峻起來。
經(jīng)過一個月的走訪調(diào)研，皮阿諾決定結(jié)合自身“專業(yè)定制”的特性，發(fā)起“陽光廚房”計劃，對六盤水新房子小學(xué)、從江縣馬安小學(xué)、從江縣臺里小學(xué)的廚房進(jìn)行全方位改造。
通過定制收納櫥柜和廚電產(chǎn)品，并結(jié)合刷墻、貼地磚、水電改造、吊頂?shù)日w硬裝改造，帶來有針對性的公益幫扶，皮阿諾讓學(xué)校廚房這個容易被忽視的角落也能灑滿陽光。在實(shí)際解決鄉(xiāng)村學(xué)校困境的同時，也為品牌注入人文關(guān)懷，塑造品牌良好的社會形象。
比起只是帶來一個干凈、衛(wèi)生的廚房，皮阿諾更希望通過陽光廚房傳遞溫暖的力量，把留守兒童思念的“家的味道”找回來。
03
陽光廚房，點(diǎn)亮希望
在活動期間，因賽制作推出創(chuàng)意海報與記錄視頻，并聯(lián)動社會類大V、門戶網(wǎng)站、家居類KOL和私域流量合力破圈，提升活動影響力，呼吁更多人關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)。
“陽光廚房”公益活動既實(shí)際解決了山區(qū)學(xué)校的困境，同時又具有深遠(yuǎn)的社會意義。活動層層擴(kuò)散，引發(fā)網(wǎng)友熱烈反響。
「我留在學(xué)校吃住」海報曝光量 100w次
「家在學(xué)校」紀(jì)錄視頻播放量182w次
「有愛飯更香」留守親子對話海報曝光量 100w次
軟文&公關(guān)文報道曝光量 900w次，傳播總曝光量超1200w次
皮阿諾在改善學(xué)校廚房之余，還同步開展“陽光課堂”行動，為孩子們的成長提供精神養(yǎng)分，鼓勵他們走出大山，走向更廣闊的世界。
我們相信，每一個微小的善意，都會成為一束微光、照亮孩子前行的道路。陽光廚房落成不是終點(diǎn)，而是一個新的起點(diǎn)。
今后，因賽集團(tuán)與皮阿諾將持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育環(huán)境改善，整合更多社會力量，打造陽光公益行動，踐行公益善舉、傳遞愛心力量，讓陽光普照大山的每個角落。
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