這一套法國教育機構 VI 設計，你是不是很眼熟？
來源：Arting365design（微信號：Arting365design）
原標題：法國教育部門vi設計
一個好的企業永遠需要一套適合自己的 VI ，它不僅是一個潛在的長期視覺營銷，同時可以提高品牌的價值。而對于國家機關來說，好的 VI 更能提高國民對自己的信任度。這套 VI 是法國 Graphéine 設計工作室為法國東部城市 Chalon-sur-Sa?ne （索恩河畔沙?。┙逃块T設計的一套對外宣傳標識，以學生和學生家長、家長與學校更方便交流為目的。
Logo 的設計可以算得上字體設計的一部分，從字體設計上提取精華，紅黃藍三原色，外加湖藍組成的四套色為基礎。
統一性是 VI 設計使企業形象達到個性化、明晰化、有序化的重要原則之一，Logo 主題使用了統一的字體進行變換，展現了在不同的背景顏色中的可用性。而要使統一性最大化，則需要簡化、統一、系列、組合等方法將設計元素進行重組。 Graphéine 設計工作室將折疊尺的最初靈感運用到字體設計中，分割字體并將其重組，使原本單一的字體因為釘子的裝飾圓點和顏色的變換，變得活潑并帶有跳躍性。
以字體變化為基礎，折疊尺為基本元素； Graphéine 設計了一系列圖標和象形圖標，其中包括文具、交通工具、天氣、動物、建筑等眾多與孩子和學校有關的元素，每一個圖標都可以成為一個獨立的 emoji 存在，簡潔清晰的引導觀者。
在四個套色和這一系列 emoji 圖標的基礎上， Graphéine 將其做成了大量的背景圖樣，不僅將其使用在了宣傳單頁的背面，還用于名片和信件用紙。
除了統一性、有效性和差異性，審美性同樣也是 VI 設計重要的基本原則之一；設計從來不是拿來主義，單純的下載一個素材將其重組從來不是設計人該有的態度。在與兒童相關的設計中，不得不佩服法式的浪漫和日式的可愛，每一種風格都充滿了對兒童的關懷與用心。 Graphéine 沒有選擇只使用照片和文字簡單的排版去達到宣傳的目的，而是使用上面的 emoji 圖標來吸引孩子們，宣傳冊中更是將四套基本色大面積使用，內容上除了給版面較大的空間適合兒童閱讀外，并在此拿來 emoji 圖標增添了趣味性，相比只有文字和圖片的版面看起來不那么無聊。
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