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給文案人的3個建議

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舉報 2018-10-16

給文案人的3個建議

首發(fā):木木老賊
原標(biāo)題:給文案人的3個建議,一定要看看!

最近到朋友公司,接觸了一些寫文案的人,有剛寫文案的,也有從業(yè)多年的。

和他們面對面深入溝通了一下,突然發(fā)現(xiàn)很多文案人雖然接受過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),都是科班生,也有很多實踐,但是在思維上總是缺了點什么。

他們在公司寫過很多文案,基本上企業(yè)畫冊、營銷文案、通訊稿、創(chuàng)意文案、產(chǎn)品文案……等等所有常規(guī)文案類型都有覆蓋。

他們的文字能力無可挑剔,甚至是驚艷,其中有一個碩士甚至一篇1000多字文案用了193個成語。

說真的,我雖然當(dāng)時是拍手叫好,但我是真沒看懂。

我并沒有看出他的戰(zhàn)略意圖,也沒感受到他想讓我看什么,更沒產(chǎn)生什么共鳴…

所以老賊也想結(jié)合一些經(jīng)驗,和大家分享3個建議。

給文案人的3個建議


第一點:文案戰(zhàn)略的構(gòu)建

戰(zhàn)略是個好東西,往大了說叫布局,往小了說是規(guī)劃和把握。

寫文案也一定要有戰(zhàn)略思維。它絕不僅僅是表現(xiàn)層的文字工作,更是對于戰(zhàn)略和目標(biāo)的體現(xiàn)。

寫文案前,一定要先完成整個文案目標(biāo)戰(zhàn)略的構(gòu)建,這是很多文案人缺失的。

什么意思?

就是在開始寫文案之前一定要知道對方的需求是什么,不是表面需求,你要摸清它背后需要的核心本質(zhì)是什么,希望你的文案達(dá)成什么目的,這是首先需要做的。

然后你要基于這個核心本質(zhì),以及對于讀者的洞察,規(guī)劃好這篇文案的切入點,并明確這篇文案要達(dá)成的目的。有個這個風(fēng)向標(biāo)之后,你整個文案的所有元素就要圍繞這個點去推進(jìn)。

很多人寫文案就是想到哪寫到哪,天馬行空,沒有規(guī)劃,他根本不知道自己想要完成什么目標(biāo),甚至寫完自己都不知道在講什么。

這就是缺乏文案的戰(zhàn)略構(gòu)建。

給文案人的3個建議

在我看來,這其實是寫文案最重要也最必須做的一步。就像做營銷方案,我一定會想清楚頂層的戰(zhàn)略規(guī)劃,然后才去寫具體的細(xì)分點。

建議大家在思考這個戰(zhàn)略規(guī)劃時,可以盡量細(xì)化。比如:

你的文案的脈絡(luò)是什么?你準(zhǔn)備如何層層推進(jìn)到你的目的?

你整篇內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)是什么?是否能環(huán)環(huán)相扣?

你準(zhǔn)備去調(diào)動用戶的什么情緒?如何調(diào)動?

你的每一大段的目的是什么?是否對于戰(zhàn)略推動有幫助,還是可有可無?

甚至在每寫一部分的時候,你都可以問自己為什么要這么寫,對于目的有幫助嗎?

......


你就像一個建筑師,文案其實就是你要建的大樓,一旦你把建樓的每一步每一步都想清楚了,構(gòu)建了清晰的思路,剩下的就是讓它漂亮的展現(xiàn)出來。

給文案人的3個建議

文案大神休格曼也有類似的建議:

他寫文案的一個竅門就是創(chuàng)建一份文案邏輯路線圖,文案要依圖而就,所有的問題應(yīng)按照圖示邏輯方式問出。

他會提前把文案分成很多小的板塊,然后以一種有條理的方式貫通起來形成清晰脈絡(luò),達(dá)到最終目的,比如下面這個就是他為一個電子產(chǎn)品列的營銷文案流程:

興趣激情→獨特性→為什么不同→怎樣操作→驚艷的特性→使購買合理化→永久有效→售后免費→現(xiàn)在馬上下單。

有了這整個文案的清晰規(guī)劃之后,你會清楚的知道需要尋找什么樣的資料,該在什么時機提出關(guān)鍵問題,要準(zhǔn)備好哪些內(nèi)容給讀者,哪里的內(nèi)容是不需要的......所有問題會順著你的邏輯迎刃而解。

而最后 ,讀者就會對自己說:“ 好吧,我想要得到這個東西,就它了。"

所以,老賊一直不建議漫無目的的動筆,辛辛苦苦還得不到別人肯定,先構(gòu)建戰(zhàn)略再開寫才是聰明的寫文案,而且所有力量都會集中于一個點,不會亂不會偏,也能幫方便做自我檢查。


第二點:預(yù)判讀者預(yù)期

當(dāng)你構(gòu)建了清晰的文案戰(zhàn)略,接下來就是著手寫文案了。

給文案人的3個建議

在寫作過程中,我給大家的一個建議就是學(xué)會預(yù)判讀者預(yù)期,這是一個非常好且實用的方法,能讓你的文案效果突飛猛進(jìn)。

什么叫預(yù)判讀者預(yù)期呢?

簡單來講,就是不斷的去轉(zhuǎn)換用戶視角,預(yù)估讀者在看到每一個部分時的心理變化、行為及可能導(dǎo)致的結(jié)果,然后針對性的去做優(yōu)化。

一句話解釋就是:不斷問自己,讀者看到這會有什么反應(yīng),有達(dá)到你的預(yù)期嗎?

預(yù)判讀者在看文案過程中可能存在的問題,然后回答它們,解決問題。按照這個邏輯下來,在看文案時,你的讀者會發(fā)現(xiàn)每當(dāng)他有疑問時,總能在下一句話中找到這個問題的答案,消除他的閱讀障礙。

一切都盡在掌握中,你都已經(jīng)預(yù)判到并解決了。比如:

你寫這個標(biāo)題要預(yù)判讀者看到標(biāo)題后想得到什么,他會點擊嗎?

你寫每一段內(nèi)容就要預(yù)估讀者看了會有什么疑問;

當(dāng)你預(yù)判某一段內(nèi)容讀者看時可能看不懂或不明白,你要去簡化它;

當(dāng)你寫完一段感性內(nèi)容試圖打動讀者,要去預(yù)判是否真能去打動;

當(dāng)你認(rèn)為讀者看完一段內(nèi)容會有顧慮,那就得去打消顧慮;

當(dāng)讀者看完文字可能會產(chǎn)生不信任感,那要去解決信任問題;

當(dāng)讀者看完文案對購買還有遲疑的時候,你要想辦法讓他下定決心;

........


總而言之,寫文案過程中,對讀者預(yù)期的預(yù)判不能少,我們需要不斷站在讀者角度去審視自己的文案,然后填完一個一個可能出現(xiàn)的坑。

給文案人的3個建議

那怎么更好的去預(yù)判讀者的預(yù)期呢?

一是靠長期的經(jīng)驗,二是去洞察用戶,去了解需求、去深入溝通,從群眾中來到群眾中去。

當(dāng)你是文案人,也是用戶的時候,預(yù)判也就沒那么難了。


第三點:把握文案節(jié)奏感

吳秀波在《我就是演員》里說:好的演員在演戲時善于把控節(jié)奏感。同樣,好的文案也應(yīng)該是自帶節(jié)奏感的。

節(jié)奏感,決定了你的讀者在閱讀時,是暢快淋漓還是磕磕絆絆。

讀者在看文章的時候肯定會有閱讀的節(jié)奏感,而文案人在寫文案過程中就要把握這個節(jié)奏感,讓讀者更順暢的閱讀。

給文案人的3個建議

那怎么去把握這個節(jié)奏感呢?

首先,把握節(jié)奏感,本身就是對前面戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行以及語感能力,戰(zhàn)略沒有執(zhí)行好,整篇文章肯定是磕磕絆絆。

而語感這個東西就是考驗文案人的文字能力了,包括了韻律,對仗,表達(dá)等等,這是練來的,多看勤寫。

其次,文案節(jié)奏感的把控,也確實可以通過一些技巧來營造。比如:

減少認(rèn)知陷阱,不要假設(shè)讀者跟自己有一樣的背景知識,你懂的他未必知道,學(xué)會傳達(dá)。

避免理解障礙,毫無邏輯的堆砌華麗的辭藻,反而讓文案臃腫,讀者理解起來費勁,別自嗨。

不要強塞信息,千萬別強塞給讀者大量的信息,東一條西一條沒有核心點,他能吃完嗎?

多用短句,用短句來控制文案的節(jié)奏,簡潔明了,敘述緊湊。

多講故事,故事是一種強節(jié)奏的文案形式,它有把讀者卷入到場景的強大力量,讀者會聚精會神的聽你講完。

多用活潑的動詞,動詞是最容易帶動讀者的,別動不動就用形容詞,節(jié)奏感弱。

......

這樣的方法還有很多,當(dāng)然,最重要的是文案人自己要保持節(jié)奏,寫文字的人要是沒有進(jìn)入那個節(jié)奏,再多的技巧也很難發(fā)揮作用。

所以說,文案人自己怎么掌控這個節(jié)奏呢?

很簡單,把你寫的文案讀出來,放棄一個字一個字檢查,放棄默讀,大聲讀出來。

你會發(fā)現(xiàn),哪里有阻礙,哪里有問題,哪里不舒服,甚至哪里讀不下去......等等問題都會出來。

不妨去試試,找找你文案的節(jié)奏感。

給文案人的3個建議

總而言之,真正的文案應(yīng)該在策略中,應(yīng)該在創(chuàng)意上,應(yīng)該在生活里,不單在文字中。

讓別人夸你的策略強,而不單是文采好。這是我最后的一個建議。

文案人,請永遠(yuǎn)相信下一篇文案會更好。


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