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高校吉祥物不僅是學(xué)校的“形象擔(dān)當(dāng)”，還承載著校園的“寶藏文化”，是高校不可分割的一部分。
我們和這些IP，究竟差距在哪？
消費(fèi)者所選擇的商品，是其自身形象的延伸。
從產(chǎn)品形象、店鋪視覺傳達(dá)、再到全球千萬(wàn)級(jí)受眾的廣告大片，Nike 在營(yíng)造自身形象上投放數(shù)不勝數(shù)。
手機(jī)沒(méi)電了，這里有充電線、移動(dòng)電源、插座，便利店無(wú)疑成為了我第二個(gè)家。
找到品牌持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力根源，從而確保品牌能夠長(zhǎng)久不衰。
品牌不單單是賣產(chǎn)品，它也擁有自己的人格。品牌人格和個(gè)人人格有相似性，但也有不同；一個(gè)品牌可能擁有多重人格；品牌人格存在于你消費(fèi)者的心中，而不只是你的規(guī)劃中。
2015年11月12日，環(huán)時(shí)四歲了。四年，四段漂亮的弧線，一個(gè)環(huán)，借著這個(gè)環(huán)，環(huán)時(shí)迎來(lái)了全新的品牌形象。
選擇跟什么樣的熱點(diǎn)，就塑造了什么樣的品牌人格。跟一些低俗的熱點(diǎn)，對(duì)品牌的社交人格將構(gòu)成傷害。請(qǐng)記得，“有時(shí)候，對(duì)熱點(diǎn)的沉默也是一種人格化的主張。”
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